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“爱迪生。”
“那爱迪生的爸爸怎么没有发明电灯?”
靠经验教育孩子的传统父亲,在互联网时代很不适应,很难说服孩子让孩子信服。孩子常会提出很多新问题,让传统父亲的经验和知识左支右绌,应接不暇漏洞百出,慢慢让孩子失去继续请教的兴趣,父亲的权威也在慢慢流失。传统父亲对孩子的教育,到这个阶段几乎就停滞了,父子关系也在慢慢恶化。
第38节 现代孩子需要的是什么(2)
其实,父亲除了给孩子带来经验知识之外,还能可以带来很多很多,比如健康的人格、道德榜样、还有伟大无私的父爱。靠知识和经验来树立和维护父亲的权威,是肤浅的也是短暂的。因为时代的发展,因为孩子的进步,总有一天,孩子的经验知识会超出父亲能够涉猎的范围。但父亲的人格、道德、心灵和爱,则对孩子、对孩子的任何阶段都是温暖的,父亲用人格、道德、心灵和爱营建的家庭和家庭环境,则是孩子相伴终生的记忆和感动。这些永远不会过时,这对孩子是终身的激励、鞭策和教育。
2007年10月29日山东某报报载,山东淄博沂源县一中学生,到派出所要求更名,明确表示不愿再当父亲的儿子,原因是父亲答应“考试进前三就买一双运动鞋”,但最后承诺没有兑现。孩子觉得父亲说话不算话,不把自己当回事,太伤自己自尊,十分气愤,故而作出上述举动。
现代孩子具有极强的公平心态,希望父亲能够尊重自己、把自己当成一个正常的人来对待,按照真正的社会规则来约定执行。虽然孩子的行为过于极端,并不足取,但他明白无误向传统父亲发出了“不”的信号,父亲说了算、父权强迫孩子的时代也许已经行将结束了。
现代孩子究竟需要什么?究竟要学习什么?究竟需要什么样的家庭教育?父亲究竟需要扮演怎样的家庭角色呢?给孩子什么样的家庭教育?教育专家们认为,现代社会中,孩子最需要是独立生存、独立做事、团队生活能力和不断学习的能力。换言之,就是说现代孩子需要学会做人、做事、生活和生存的能力。而这些能力诞生、萌芽和成长的土壤和基础就是家庭,父母是孩子这些能力成长的决定性因素。现代社会不需要只会考试没有人文元素的应试孩子,应试机器人是不合格的人类产品。
卢梭说:教育就是生长。教育不是强行地把能力放到孩子这个容器里,能力本来就在孩子的人性基因里,教育只是提供一个良好的环境,让他们自然正常生长。教育就那个花园的园丁,花园的老农,好好的侍弄土地,浇水施肥,让花儿好好成长。园丁侍弄得好,花儿自然就会开花结果芬芳袭人。
日本专家井深大认为:不言而教的教育才是最佳的教育,才是教育的最高境界。不言而教就要求父母多做少说,做好自己的角色行为,给孩子树立良好的榜样,孩子会在好榜样的带领下效仿、学习和成长。
华人科学家李开复说:父母是孩子的第一个偶像。在孩子的心目中,父亲是道德和正义真理的化身。真正能够让父亲成为孩子偶像的并不是父亲的成就,而是父亲的品格和德行。如果希望孩子不仅有好的成绩,还要有好的性格、好的习惯、好的品行、好的心态、好的心情,就必须少给孩子一些强迫,多给孩子一些空间。每个孩子心中都有一粒美好的种子,只要别人不去压迫,它就能长成一棵美好的大树。衡量父母和家庭环境的标准就是看能否让孩子快乐,看孩子的智能开发程度有多高。
一般而言,家庭的教育具有五大功能:1教孩子基本的生活技能;2教孩子基本的社会行为规范;3帮孩子树立生活目标;4培养孩子的性别和社会角色;5帮助孩子形成个人性格。
对于孩子,父亲必须搞清孩子教养和家庭教育的重点和次序:第一次序是孩子的身体,没有身体就没有一切;第二重次序是孩子的心理人格,人格不健全孩子早晚自毁人生;第三次序是孩子的道德品质,没有人品道德智力再高也是问题孩子和家庭炸弹;第四次序是孩子的心灵心力,心灵不净心力不强就不能抵抗诱惑积极进取奋勇前进;第五才是孩子的知识才干,才是成绩名次。
第38节 现代孩子需要的是什么(3)
钱先生,现年38岁,来自湖南株洲。从小生活在农村的他,依靠舅舅的提携和自己的努力,在这个北方大城市安定下来。他经营着一家鞋店,有着不错的收入。他有一个儿子,今年十五岁,随他在这个城市生活已经超过十年。小男孩气质有些特别,既没有城市孩子惯有的张狂轻浮,也没有农村孩子惯有的野性或怯懦,他要么文静地帮父亲看档口,要么轻松幽默地跟人聊天侃价,常有连珠妙语逗得众人哈哈大笑。周围店主喜欢这个孩子,都说老钱钱生了个了不起的儿子,早晚必成大器。
钱先生的教育方法并没有太多的与众不同,只是小心谨慎给了孩子正确的引导。农村背景的两夫妇只有一个孩子,自然满门心思放在孩子心上。孩子出生不久,父亲就离开老婆孩子,只身北上跟随舅舅谋生。但只要有时间,他都会或打电话或写信回家,每次电话都要跟孩子说几分钟,把自己在外面的情况和一些见闻大体跟孩子讲讲,不管孩子听不听得懂;每次写信也单独给孩子写一页,让妻子念给孩子听。
孩子五岁时,钱先生已经在这个城市买了房子,把妻子儿子接了过来。他在妻儿来到城里时,就跟妻子约法八章:1每年带孩子回老家两次,让孩子暑假在老家住一个月;2每个月全家一起玩一天;3不打孩子,不跟城里人比孩子;4每天只给孩子五块钱伙食费和零花钱,不给孩子买高档用品;5每个礼拜全家一起搞家庭卫生大扫除;6早餐晚餐都要在家一起做一起吃,外面东西又脏又贵;7不逼孩子要学习成绩,孩子考不上好学校就跟着卖鞋;8每个星期去舅公那里半天,陪舅公读书写字、聊天和打羽毛球。
十年来,除了第四条标准调稍稍调高为八元以外,其余几条仍然在不折不扣的执行当中。十年坚持的结果是:孩子是常年的三好学习,学习成绩从小学三年级开始一直稳居前十名,校运会初中组羽毛球比赛单双打均取得名次,孩子受到学校、邻居、附近店主的一致夸奖,与父母关系也十分融洽。
“我们刚从农村过来时,不敢放松他,怕他在城里学坏。”谈及儿子,钱先生很有感触,“有规矩才有方圆,我父亲就是这样教我的,我也没有希望他能做多大的事情,只希望他不要变坏学坏。现在他能够管好自己了,但是我还是不感放松,只要孩子不变坏,作父亲的才心安啊!”
说到孩子教育,钱先生十分谦虚,也非常实在:“我并没有怎么去指点他,小学帮他做过一些习题,现在他的课本我也搞不懂了,好久没有辅导他了。但我和他妈妈从来不骂他,也不惯他,他错了我们就会给他指出来,如果他还不懂我就做给他看,他搞懂了就改了。”
对于父亲来说,有三样东西可以给予孩子并代代相传:一是父亲的人生经验,二是父亲的生活榜样,三是天性的父爱。说什么不如做什么,对于家庭教育来说,最要要的是为孩子树立良好榜样,家人之间建立良好的关系,而不是早早要求孩子取得怎样的成绩成就和成功。
良好的家庭关系,良好的父母生活样板和榜样,孩子自然会在安全舒放的环境下快速而没有干扰地生长成长,成绩成就成功只是孩子快乐生长健康成长过程中的副产品。孩子犹如一棵成长的树苗,只要土质良好、肥水保证、气候适宜、环境舒适,树苗早晚都会茁壮成长、开花结果。在这个过程中,孩子陆续取得的每一个成绩如绿叶、成就如红花、成功则是人生最为壮美完美而且水到渠成的生命硕果。txt电子书分享平台
第39节 孩子成长必须的五种能量(1)
人类社会从来就是团队生存,未来世界尤其如此。个人天赋技能终有局限,团队才是竞争和生存的王道。体能智能侧重个人,德能心能更注重团队,因而境界更为高远,竞争力和生存几率更高。………唐国辅
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