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第二十三章给白同学上个难度（第1页）

考场边上有个小教室，不大，此时五个本来应该考试的老师，却在聊着一个考生的问题。

常老师德高望重，首先说话，“白实秋这个孩子非常的好，我觉得我们应该留下。”

“就是嘛！这孩子未来绝对有大发展！”朱老师附议。

“我也同意！”王萍老师也是同意，毕竟，她都觉得白实秋是中国的约翰列侬了。

但是，唯一的男老师，就是那位黄老师却说道：“这么早就下结论，这不好吧？我们要清楚，眼下那外面的流言可有鼻子有眼儿，压力非常的大，我们还偏要把他留下来，那不得多少人来戳我们中戏人的脊梁骨？”

“那怕什么？”常老师则是很严肃的说道：“我们的整个考试过程中，没有任何的违规，没有任何的违纪，我们行得正做得直，一切按照规矩来办事，没有任何人，任何的行为，对白实秋这个孩子做了倾斜，对不对？那我们为什么要害怕别人来戳脊梁骨？我们怕什么？”

这一番话，完全在理，但是有时候，这社会就是不讲理。

黄老师皱眉道：“这我都懂，老常啊，现在外面流言蜚语还少啊？特别是我们中戏，算了，这些不说了，就说这个白实秋，别看考试现在是很不错的，但是未来不一定如何如何。不就有那个例子嘛，姜汶当年考试不是考的也不怎样嘛，但你看看人家的成就。”

黄老师这是反证，因为姜汶当年考试的时候不是太好，特别是，姜汶艺考的形体跟声乐，分数极差，可以说，让他回家也没什么不对的，可为何最后留下来了？

姜汶长的也一般嘛……这个事儿，那就很有故事了。

但这个反证确实很好，很厉害，让朱老师跟王老师没法说了。

可这个时候，一直没有说话的麻老师出来讲了。

“这件事，白实秋这个同学，我也是觉得很好的，按照现在来看，应该让他进我们中戏。而且，说他的那些个事情，我们都没有看到，我们没有一点儿证据来定他，那要是这样就认定他走后门，实在是有些说不过去。”但马上就话锋一转，“不过，黄老师说的也在理，不如这样，这个孩子要是真的非常出色，成绩异常优秀，那我们也不能不要他对不对？这也是犯错误的。这样好不好？接下来是小品，不如我们给他一个难度，考验他一下，如果这一关也过了，那什么说的也没有，按照程序录取就完了。若是他没经受住考验，那就怪不得别人了。”

麻老师这个法子还真的是不错，这里面其实有个关键，那就是这个黄老师，虽然是唯一的男老师，但是已经有传闻了，他应该是系主任。虽然他只是一票，可是他说的算。

麻老师这等于是全都照顾到了，给了未来新系主任的面子，这不是挺好的嘛。

“好，就这样。”黄老师也没话说了。

常老师等几位有些愤愤不平，可也没办法，只能这样了。不过，在回到考场之前，常老师倒是看到了麻老师递过来的眼神儿，其中含义颇深。

于是，这三试又继续了。

“同学们，接下来就是最后的一项考试，小品，这个考试，相信大家也都做了一些个准备……”

这三试的小品考试，其实并不是很重要，很多人可能一看这个三试了，那还不得多么的用心用力呀。

可是，小品之前二试就是考过的，也就是说，各个考生的表演基础，老师心里都有数，有的孩子就是可以要，有的那就是再给一次机会。

三试的小品，就是再给一次机会的存在，就这么个作用，当然，大多数考生是不会这么想的。

其实，这样的安排是一种负责的做法，要知道，十年后的艺考就没有三试了，只有初试跟复试，也就是说，小品就只有一次机会，这是一个没有办法的改变，十年后艺考人数来到了将近两万人，不这么改，得把老师给累死。

小品的主考是麻老师，她说话是很有条理的，“我们这次是一个集体小品考试，大家可以自己找一下，几个人一组，这都行。不过，眼下加一个条件，这个条件呢，我希望一些个之前表现不错的同学，可以来挑战一下。”

这话虽然是说的很有条理，但麻老师的目光可是落在了白实秋的身上。