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第十章 小孩子的好奇心下（第2页）

课间时间只有十分钟，现在已过半，小卖部里面的斗争处在白热化阶段，每个小孩都汗如雨下，如果把汗水换成鲜血，这绝对是狭窄版的古罗马斗兽场。

我在小卖部的遮阴棚下悠闲地喝可乐，看着里面的战争，看着那些小孩手中的钞票，忽然想，钱是用来交易，那钱又是如何出现的？

我停下嘴，专心思考这个问题，直到预备铃响起，小卖部里面的人散去还是想不出答案。

我刚才忙着思考，可乐才喝到一半，预备铃响了，我必须回教室，被逼无奈下只要放弃价值五毛钱巨款的可乐。

这节是美术课，是谢莉最爱的课，在绘画方面班上没有人能超越谢莉，谢莉就是美术课上的女王。谢莉总能画出让美术老师满意的画，班上一部分女生也很崇拜谢莉，但碍于谢莉的阴沉，不好沟通的个性，那些女生对谢莉也只有崇拜。

谢莉在书包翻出廉价的画画簿放在课桌上。

谢莉从不会上交自己的素描本，因为素描本里的画与画簿里的画是两种风格的画，素描本的画较于忧郁，画簿的画虽是普通，但比一般的画有创意，这也是让美术老师满意的地方。

值得一提是，谢莉从来不会让我和承欢以外的人看到素描本里面的内容，我想谢莉赋予我的特权不是因为我和承欢是她的朋友，而是她认为我们两个笨蛋根本看不懂她的画作，让我们看下也无妨。

小孩子都喜欢绘画，但我和承欢是例外，承欢不喜欢画画的理由我不知道，但我的原因是谢莉，我知道自己在这方面无论如何也超越不了谢莉，加上绘画也不是很重要的科目，索性就放弃了。

这节课美术老师让我们自由发挥，画我们想画的，我觉得美术老师是想给谢莉发挥才能的机会。

自由发挥，我不敢兴趣，心思全想在钱是如何出现的问题上。

谢莉和承欢都动笔了，只有我傻傻在想关于钱的问题。我的意识认为这是一个简单的问题，想了十来分钟，可是我愚笨的脑子还是想不出答案。

课后要交作业，这节课剩余的时间不多了，我赶紧把自己从问题里抽离出来，可是我一点创作的头绪都没有。

我看了看谢莉，谢莉在画一条路，一条直线延伸看不见尽头的石子路，与其说是石子路还不如说是荆棘之路，上面的石子尖得可怕，路边尽是干枯死去的荆棘树，每棵荆棘树下都画有一朵令人费解的花。

这花不是什么特别的花，而是普通的花，正是如此才让我费解。

果然，谢莉的画不是我这个凡夫俗子能看懂的，我拧过头去看承欢，发现承欢居然画好了。

我甚是好奇：“承欢你画了？”

承欢用手掌托住脸，慵懒地点点头：“恩，画好了。”

我说：“给我看看。”

我虽是这么说，但我还没说完就伸手去拿承欢的画簿。

我打开画簿，前面尽是成绩惨淡的绘画，翻到承欢最新的画作，我差点没控制好自己忍不住爆粗。

我不得承欢在某种方面的确是天才，例如在偷工减料和搞笑上。

承欢在画簿上画了一个大大的圆圈，而且还画个箭头指着圆圈写着：这是鸡蛋！

这都是不是事，最无耻的是承欢还在画纸的右下角写着：“易承欢大作”。

……。

还好，我早已习惯承欢随时做出一些笨得让人猝不及防的行为。我选择分享这份大作给谢莉看，我轻轻碰了谢莉，谢莉皱着眉看了过来，我将承欢的画递给她看，谢莉看完后没有多余的表情，只是淡淡地说：“果然，人自贱，则无敌！”

这节课时间不多了，我对画画作业还是没有头绪，情急之下，我选择当了一回笨蛋。

我在画画本上画了一个椭圆形，然后又画一个箭头指着圆圈写着“这是鸭蛋”，但我没无耻到写上某某大作之类的话。

我的行为刚好被谢莉看到了，谢莉有意地远离我，像是在我身上看到近朱者赤，近墨者黑这话的真实性。

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