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第207章 亲情友情和爱情七（第1页）

“你的意思是，我们能拯救世界？”

听完程浩然絮絮叨叨的说了将近一个小时，马驰挠了挠脑袋，然后总结了这样一句话。听完了这句话，虽然程浩然很想给他来上一巴掌，但是话粗理不粗，自己说的总结下来还的确就是这么一回事。

按照程浩然的设想，如果说能够把全世界拥有这样的能力的人集结成一支特殊的部队，进行特殊的训练以及作战，理论上来讲是一件能够改变整个战场情况的事情。但是目前为止程浩然所掌握的有关这种能力的情报还是太过稀少，甚至说自己对于这种能力的认知其实和马驰不相上下，想要掌控这一种未知的力量，还需要更长时间的研究以及实践。这件事情就不是眼前两个高中生能够做的了。

“好了好了，我能够理解你的意思。但是，眼下我们还有更加重要的事情，那就是我们的升学考试。虽然说平日里我是那种吊儿郎当混日子的人，但是快毕业了也不想落得个没有毕业证的下场。”

马驰拿起了桌上的水杯，咕嘟咕嘟的喝了一口水，

“而且啊，你说的这些我也不是不能理解，也确实认为这件事情能够改变目前的作战态势。但是，我亲爱的高材生，这件事情不是两个高中生脑袋一热，拍拍桌子就能够解决的。这里面需要投入大量的金钱和人力，还要别人认同。以你我现在的实力来讲，单单是让别人认同我们，就已经足够头疼的了。”

虽然说能够从马驰的字里行间听出来他似乎对于这件事情并没有程浩然这样大的兴趣，不过他所提到的对于这些事情的担忧也确确实实是程浩然需要考虑的事情。程浩然刚想说些什么，却又沉默了下去。自己在想要和马驰去讨论的时候也并没有想到这么多的事情，虽然刚刚只是马驰自己一个人在单方面的叙述自己的想法，他说的也并不是没有道理。

“所以说，我们现在在那些人的眼中不过是一个稍微比较厉害一点的小屁孩罢了。”

马驰忽然一脸贱笑的靠近程浩然，然后指了指他，又指了指自己，

“我们只要变成了大学生，成为了所谓的成功人士，那到时候想要说些什么，做些什么，大人们就算听不懂看不懂，不照样也会支持我们吗？”

这倒是也没有说错，程浩然低头想了想，给出了一个肯定的答复。虽然说自己也不清楚考上了大学对于自己的这个理想是否会有帮助，但就拿自己的村子来举例，有的时候那些回村的大学生也会说一些做一些自己听不懂的事情，不过就算是听不懂，村子里的那些人也会按照大学生的指示，一点一点按照他们说的去做。

“但是，你不能再用你的能力去作弊了。”

这是马驰和程浩然两个人谈话期间，程浩然所说的第一句话。

这句话很明显让马驰有一些不舒服，但是他看着陈浩然斩钉截铁，不留余地的表情，就明白自己再辩解下去最后的结果也不过是多浪费一些时间罢了。马驰耸了耸肩，然后对程浩然说道，

“我亲爱的高材生，你最好说你这是在和我开玩笑。我承认自己是个彻头彻尾的学渣，不动动歪脑筋没办法和你们这样的人平起平坐，但是还有一句话是怎么说的？吗喽的命也是命啊！我亲爱的程浩然，你这和让我去死有什么区别？”

早就料到了马驰会这样说，程浩然微微笑了一下，然后拍了拍马驰的肩膀对他说道，

“没关系，我会帮你辅导功课。”

说完，陈浩然就推开了宿舍门，打算结束今天的谈话。临走前，程浩然似乎是突然又想起了什么，然后转头对坐在床上的马驰说道，

“今天的事情，千万不要让第三个人知道。”

虽然说马驰是靠特殊能力作弊才来到了能够和程浩然平起平坐的位置，但是就像一开始所说的那样，马驰并不是一个无可救药的混蛋。在这个年龄段的孩子们，有的时候面对诱惑总是很难把控自己，但是一旦有一个好心人或者一件事对他进行一次积极的引导，他们也很快就能够回到正轨之上。

不知是因为马驰自己也知道一直作弊也不是一个长久之计，还是因为程浩然的威慑力的确很大，这个家伙每天都会缠着程浩然给自己补习功课，而且一旦有时间，两个人也会分享一下自己手头上的情报。马驰的自身实力并不是很差，而且在文字分析以及数据统计这一方面也有着极高的天赋，这让程浩然做起事情来是更加的事半功倍。

其实马驰并没有义务一定要帮助或者听从程浩然的话，但是权衡利弊之后，马驰自己也知道，能够抱上程浩然这条大腿未尝不是一个比较好的选择。而且随着研究的逐渐深入，两个人发现，程浩然所提出的军队化理论并不是不可行的，世界上还有许许多多的，类似于他们这样的人。不过有一点比较奇怪的是，为什么彼此之间都知道有这样的特殊能力，还不考虑组织部队呢？

程浩然一直在大山里，自然是对外面的世界没有太多的了解。那时的“AULo”早就进行了这样的行动，成立了所谓的“特别行动小组”，也就是唐栾橘、宋引章和刘白三个人直接隶属于总执行官的特别小分队。至于为什么没有广泛的推广，一方面是因为“特别行动小组”的成立是建立于参与者自愿参与的大前提，毕竟每天要面对的都是高危险的作战目标，也就意味着参与小组就会有随时送命的情况；另一方面，特别行动小组的招收也并不是没有门槛，在成立初期，由于大家对于这样的能力并没有一个比较明确的认知，同时又不知道该怎么样去定点的培养，所以能够参与小组的，就算是能力者，也都是人中翘楚。

后来，随着研究的不断深入以及对于能力的不断挖掘，“AULo”之中倒也形成了一套特殊的培养方案，不过这种培养方案其本质上来讲也是揠苗助长，能够坚持到最后的，不是万里挑一的天才，也是意志坚定的后来者。

时间回到现在，程浩然从教室中走了出来。

明天开始，就是寒假了。

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