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第17部分（第2页）

和其他系不同，因为净化系的人格外少，全校各个年级都加起来也没能达到两位数，再加上净化系的老师也少，师资严重不足，分班分年级太有难度，沐阳校长为此愁得不行。

眼看着校长就要愁秃了脑袋，为了避免自己爱徒年纪轻轻地就成了地中海秃子，实在看不下去的祁老难得地‘越俎代庖’，拍板决定：也别折腾了，就这么几个人，直接集中到一个班一起教得了。

于是净化系就成了全校唯一一个人数只有一个班，班里还各年级混搭在一起上课的神奇存在。

也许是因为人数少，大多数的净化系异能者们都十分地团结，互相之间关系也好。又因为今年的新生就只有有琴绕梁一个，更是被学长学姐们重点照顾。

因为有学姐学长们的帮助，他虽然才觉醒异能没多久，不过因为少走了很多弯路，基础反而打得比大多数人更好。对老师上课时教授的东西，也是上手得飞快。

有琴绕梁心知没有实力就没有说话权，哪怕联盟相对平等，实质上也是强者为尊。不管是为了替原主报仇，还是为了自己以后能生活得更好，异能和精神力都是他最为可靠的依仗。

就像久旱逢霖的小苗，有琴绕梁拼命吸收储备着知识。

一年级的这个新生表现优异，学习进度快，天赋好，难得的是人也勤奋，作为老师，司空奇看在眼里，虽然面上不说，心里却很满意，于是在带高年级生去植物培育园学习如何培育返祖植物吊兰时，哪怕知道新生的学习进度还没到这，也把人带上了。

作为净化系异能者，他们要学的有很多。一个净化系异能者，可不单单是把残血的变异植物净化成返祖植物就行的。

净化成功后，植物在返祖的同时还会缩水变回幼苗。幼苗里蕴含的能量少得可怜，只有成株才对异能者有用，因此净化系异能者还要把幼苗养大才行。

而养大一株幼苗也不是件容易的事。在培育的过程里，除了要注意植株不生虫子不染病，不被天气环境影响以外，还要经常用异能净化梳理出植株在成长过程中积累沉淀的杂质，使得植物里蕴含的能量更精纯。

只有能量越精纯的植株，对异能者的用处才越大。

但要做到这些并不容易，甚至可以说是很难。许多植物的生活习性不同，对环境温度湿度的要求也不同，成长过程中所需要的养分不同，会遭受的病虫害各异，防治的方法也不同。

星际广袤浩瀚，物种丰富，植物自然也无数。因为当初的那一场浩劫，文化断层，导致很多植物的资料都无从寻找，几百年下来，大家磕磕绊绊也不过才研究出了百来种植物的培育方式。就这少之又少的百来种中，还有很多是错的，成活率低的可怕。

司空奇对新生的要求不高，今天过去也只是让他了解个大概，记下各种返祖植物的形态特征，避免以后遇见了连名字都说不上。这一趟的重点，还是侧重在高年级生身上。

——他们最近才学了有关于吊兰培育的理论知识，正应该去看看实物，加深印象的同时也学下实践操作。

植物培育园。

沐阳作为名校，还是老牌名校，赞助不用拉都奔涌而至，行事自然财大气粗。什么？净化系异能者够格来当老师的少，没事，咱们用植物补。

于是这个植物培育园，就真的是个园子，而不是像其他学校那样可怜巴巴的小院子。

园里的返祖植物有很多，有校方买来的，也有学校老师们打残血，由司空奇净化后种在里面的。

一走进，里面葱葱郁郁，虽然没有鸟语，却已然花香。和现代的许多大型植物园相比起来，也毫不逊色。

司空奇把资料拿给有琴绕梁，让他自己先看，注意比对观察，叮嘱有什么不懂的再来问他后，就带着高年级生往吊兰区走去。

吊兰是种比较常见的变异植物，修长的叶片能把人抽得死去活来，不过相对来说弱点也比较明显。

它叶片多，密集，挥舞着发动攻击时也就经常互相干扰拖后腿。虽然杀伤力不减，被抽到后依旧疼痛难忍，但只要摸清规律，抓住机会，趁着它枝叶互相纠缠难分难舍打结时找准根系攻击，解决它也不过是时间的长短问题。

因为常见，对付起来的难度系数又是植物里比较低的那种，所以园里的吊兰并不少，甚至足以净化系人手一株。

不过校方虽然壕，但还真没像学生嘴里说的那样壕无人性，司空奇提问了一番，确定大家理论知识都足够扎实以后，才宣布两人一组，一组分配一株吊兰幼苗，由他们共同照顾培育。

不过一要分组，问题就来了。

整个班总共就七人，加上新生也才八个，新生连有关吊兰的理论知识都还没接触过，知不知道这种植物叫吊兰都是个问题，于是排除。不算新生，那么就只剩下七个人，奇数，怎么分组？

如果两人一组，就多出了一个，如果三四分，这更不靠谱，谁也不愿意自己队伍里多出一人来占用植物。两人一组是合理搭配，可以换班，有足够的休息时间，也有足够的观察时间，再多来一个，那可就是插足。

司空奇正伤脑筋时，恰好看到不远处有琴绕梁蹲在地上细致观察植株特征的专心样子，想到他平时的优秀表现，心里不由一动，把人叫了过来。

“加上他人不就够了，谁还没队友？”

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