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第18章 起立李老师好（第3页）

不得已，只好起身走上讲台，心里还在嘀咕，唐老头玩这一手拱火几个意思呀？一定有后续，他肯定是想趁机报上次的一箭之仇！我一定要小心小心再小心，谨慎谨慎再谨慎。

还在琢磨呢，突然下面的班长孟青艳叫了一声，“全体起立。”

下面同学不约而同的起身，“李老师好！”

李介宾瞬间飘了：都是手足兄弟，这不就见外了嘛。

此时此刻，看着台下的同学坐下，放眼望去，一股指点江山的豪情顿时在胸中涌现而出。

刚刚的担心算计什么的通通化做烟云而去。

归根结底，这里是学校，是学习知识的地方，不就是讲个藏象嘛！从小浸淫中医典籍，耳濡目染，他闭上眼都能讲的出来。

深吸一口气，在黑板上写下“藏象”二字，想了想又写了“脏器”两字。

“同学们，你们知道为什么我们中医称呼内脏为藏象，而西医则是叫脏器器官吗？”

“同样是肝心脾肺肾，但是其实中医的藏象与西医的脏器却是两种东西。”

唐老师有心想张嘴，突然想起来现在自己是听课的了，感觉有些好笑，多少年没听人讲课了，居然差点想起来回答问题了。

而下面同学本来以为李介宾上去会讲一大套听不懂的中医理论，没想到李介宾由浅入深，先提了这个问题，其实这也是大家所好奇的，现代化之后，大家平时接触的概念确实是西医的理念。

脏器就是器官，这个他们懂，那么藏象有什么不一样的呢？

他们期待的看向李介宾。

李介宾看效果不错，已经抓住了大家的好奇心，然后开始讲：“西医脏器，讲的是解剖器质；中医藏象，讲的是功能运用！”

“比如西医看待心脏，就是一个泵血的机器，但是我们会说开心、伤心，当我们情绪变化的时候，会觉得胸口难受，这就不仅仅是一个水泵就能解释的了。”

唐老师心中一阵叫好！只这一点，很多学生到了研究生阶段都搞不清楚。

“我们教材藏象内容，主要来自于《内经灵兰秘典》与《内经六节藏象论》，根据劳动人民观察，总结出了五脏六腑的功能，并且形象的描述出来……”

李介宾完全进入了状态，简直不像是第一次讲课，下面的同学也越听越认真，本来还有想摸鱼的学生，也被他生动的讲述吸引了起来。

大树的亚瑟已经躺温泉里面不动了，队友一个劲儿说他挂机，大树已经顾不上了，他这是不讲王者道德吗？他这是在支持自己兄弟！区区王者荣耀，安能乱我道心！

但是讲着讲着，唐老师的脸色又开始不好看了。

这小子！果然还是不让人省心！圣人之言呐！

喜欢祖传中医上中医药大学（）祖传中医上中医药大学。

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