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第27部分（第2页）

记者提点了我几句要注意的事项后，开始录像。

“你觉得学习压力大吗？”

我微笑着说：“比较有压力。”

“这种压力是来自老师，还是来自父母？”

“我想都有一点，还有自己对自己的期望……”

几个穿着警服的人从楼梯上来，看到我们在录节目楞了一下，停住了脚步。教导主任立即去沟通，记者和摄影师都好奇地看着他们。不知道他们低声说了什么，教导主任脸色大变，和语文教研组的组长交代了几句，就陪着警察而去。

看到几个警察分别进入各个班级，我心里已经明白他们为何而来。

我们出初中时，外面有警察把守，神色严肃，但是看到记者和摄影机，都很客气，再加上估计已经有校领导解释过，所以，只简单交谈了几句，询问清楚我们各自的身份后，就让我们离开了。警察的实现在戴着黑框眼镜、梳着马尾巴、穿着朴实无华的我身上连衣秒都没逗留。

等走过他们，站在学校的主干道上，重新摆好姿势，接受采访时，我背脊上蒸腾着冷意，心却安定下来。

我非常配合，尽量表现出大人心目中期待的毕业生的样子，记者和教研组长都很满意，摄影师夸奖我有镜头感，教研组组长以一种骄傲的语调介绍道：“一中很注重全面培养学生，并不以升学率为唯一目标，学校会尽力为学生创造条件，让他们发展特长，罗琦琦同学就曾代表本校参加过多次演讲比赛，得到过很好的锻炼。”

因为摄像机还没有关，摄影师就顺便把教研组长的话录了下来，记者在一旁说：“这点也很好嘛，回去后可以和领导商量一下，把这段加上去，更加全面地体现毕业生的学校生活。”

教研组长没想到自己的无心插柳，居然有此效果，很开心，陪着记者和摄影师向高中部走去：“下面是几个高三的学生。”

摄像机已经关掉，大家都很轻松，记者满是期待地说：“听说我们副台的儿子陈劲就在一中读书。”

教研组长忙笑着说：“是的，陈劲同学很优秀……”教研组长化身为八卦掌门人，向记者和摄影师八卦陈劲的一切，记者和摄影师听得津津有味，显然比采访什么高三学生有兴趣得多。

我看他们不留意我，就装作好奇感兴趣的样子，跟着他们走，不过，我们的老师也都比较奸猾，还没到高中部就发现了我的计谋，一个老师说：

“罗琦琦，你……”

我没等他说完，就接着组长的话茬说：“我和陈劲小学时时同桌。”

陈劲作为一种建校史上最华丽的天才，再加上超级良好的家世，魅力无可抵挡，关于他如何聪明的故事版本有很多，老师们丝毫不疲倦于流传他的故事，电视台的人则还有一份窥伺领导隐私的体贴心理。所以，教研组长、记者、摄影师、老师都生了兴趣，立即看着我，再不提要我回教室的话。

我就一边走，一边讲陈劲的故事，什么他上课从来不需要听讲，什么他喜欢猜谜语，什么他其实很早就可以跳级，什么他其实很讨厌我们的数学老师，什么陈劲的妈妈想让他跳级、陈劲的爸爸却不同意，当然还半真实半编造地讲了一些他和我坐同桌时发生的独家秘闻。

我的独家资料，让记者和老师都听得很过瘾，估计记者回电视台之后，和同事们聊天时，绝对可以以权威姿态，八卦副台长大人的公子。

等八卦到高三的楼里，开始准备采访后，几个老师都暂时忘记了需要赶我回教室去用功读书，我就默默地在一旁看。

负责打杂的电视台实习生问我：“你对采访很感兴趣？”

我露了一个极其阳光的笑容：“记者被誉为‘无冕之王’我十分崇拜意大利的女记者法拉奇，我的理想就是做一名女记者，最好能是战地女记者。”

几位老师都笑了，估计心里觉得我太天真浪漫，表面上却绝对不会扑灭我的理想，所以没有一个人催促我回去，我身旁的实习生还热情地给我介绍着记者采访的应注意事项。

因为刚才没有拍到教室楼道的镜头，所以这会补上，镜头的背景是教室里正在埋头苦读的学生，镜头前方是毕业班的代表谈感受。

小波正坐在教室里看书，竟然头都不抬，丝毫不关心楼道里正在发生什么，这家伙也未免太刻苦了！

终于，他似乎察觉了什么，奇怪地抬起头，就看到我站在摄影师旁边，盯着他，冲他做鬼脸。他眼中闪过诧异，与我对视了几秒钟，微微一笑，又低下头，继续看书。

我看所有人都盯着摄影机，没人注意我，就继续打量他。他似知道我仍在看他，我的小肚子上，贴着一把枪，我却丝毫没有紧张感，刚开始还有些因为冰凉产生的不舒适，这会，钢铁已和我的体温同度，我连不舒适的感觉都没有，我似乎天生有做坏人的资质。

等采访完那个学生，记者们准备去采访另一位，需要再换一个景。实习生问我要不要一块去，我摇摇头：“今天已经一饱眼福了，现在得回去学习了。”

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