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第89节（第2页）

&esp;&esp;3再生：无需选择使用?，受伤后可自行恢复伤势（玄级，可升级）（72999）

&esp;&esp;黎青樱有几个发现；

&esp;&esp;再次吸收已有道印的时候，并不消耗合并卡；

&esp;&esp;道术升级后，其?描述也跟着?有了改变。从最开始的“自动提升自身耐力”，增加了一个“一定比例”的定语，也就是说，从开始的增加一定数值，变成了提高比例。

&esp;&esp;也就是说，她本身耐力越高，坚韧道术提高的耐力就越多。生机道术同样。

&esp;&esp;再生道术的描述从“受伤后可自行缓慢恢复”，变成了“可自行恢复伤势”，“缓慢”这?个词语去掉了。

&esp;&esp;所以说这?三个被动道术效果都?有所提高。

&esp;&esp;而下一步升级，就需要三千枚道印。

&esp;&esp;黎青樱有些头痛，这?古州秘境一年能出产多少坚韧道印啊？而且她的钱也不够买三千枚道印了呀。

&esp;&esp;黎青樱手里的流动资金差不多全都?用?在买道印上了，她也不想变卖黎若云留下的固定资产，所以接下来也要考虑一下挣钱的事情。

&esp;&esp;当初她准备拿去黑市交易的武器，回头还是找时间?去变现吧。

&esp;&esp;不过和这?些相比，现在她要做的最重要的一件事就是去上课。

&esp;&esp;没错，明天就是周一，黎青樱进入帝武一个多月，第一次去上课的日子。

&esp;&esp;管理系的网页上，有各个年级和班级的课程表。

&esp;&esp;黎青樱把管理系2020级一班的课程表下载了下来。

&esp;&esp;一年级除了思想政治教育和一门?自选外语之外，有四门?专业课：武道管理学基础、大?周武道史、道术分析（一）、经典作?战方案赏析。

&esp;&esp;对?照着?教材和讲义进度，检查了一下自己的作?业，确定全都?做过了，黎青樱才算是松了口气。

&esp;&esp;楼月明去买了一辆自行车，作?为?黎青樱的校内交通工具。

&esp;&esp;周一上午第一二节是大?周武道史。

&esp;&esp;当黎青樱提前十分钟走进教室的时候，所有人的目光都?集中在了她的身上。

&esp;&esp;对?此，黎青樱早有准备，她淡定地向大?家点?头致意，坐在了正对?讲台的第三排正中。

&esp;&esp;不过，她没想到大?家议论的内容并不仅仅是对?她的好?奇，还夹杂了一些其?他?内容。

&esp;&esp;“这?次校队名单没有她呀。”

&esp;&esp;“没有就没有，你操那么多心干嘛？跟你什么关系？”

&esp;&esp;“你这?个人怎么一点?儿都?没有集体荣誉感，咱们?系好?不容易有个新生第一名，凭什么校队名单里有第二名、第三名、第四名，就是没有第一名？这?公平吗？”

&esp;&esp;“那总是有原因的吧。要不然好?端端后面三名都?列入名单，偏偏把她给删掉了？”

&esp;&esp;“有什么原因？”

&esp;&esp;“这?又不归我管，我怎么知道？”

&esp;&esp;教室就这?么大?，几个普通人同学以为?是小声议论，却被黎青樱听得清清楚楚。

&esp;&esp;什么校队名单，没有她，有后面三名……黎青樱拿出手机登上学校论坛，果然看见了论坛上方置顶的热帖——《2020级新生校队备选名单》，六个名字，从关河寒、图知南、冼野笛到其?他?几个新生，都?是新生实?战赛里比较靠前的学生，确实?没有黎青樱的名字。

&esp;&esp;在帖子里面，就已经有不少人发出质问，明明黎青樱是第一名，为?什么后面的学生都?名列其?中，第一名却被淘汰，理由是什么？

&esp;&esp;黎青樱没有看下去，因为?老师来了。

&esp;&esp;老师看见黎青樱这?个陌生面孔，就是眼前一亮，在讲台上就冲黎青樱招手，让她上来。

&esp;&esp;黎青樱走过去问好?，这?个慈眉善目的女老师就开始问她出去特训的时间?里有没有复习功课，有没有研读讲义，有没有好?好?写作?业。

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