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第10章 强势的替补（第1页）

比赛继续，云海中学小前锋陈洁发边线球。

控卫何哲海接过球组织进攻，示意大前锋苏云上来给自己做个挡拆。

借由苏云的挡拆甩开了对手控卫蔡哲彦，顶着换防过来的叶枫华往内线强行突破，当所有人都以为何哲海要勉强上篮的时候，此刻瞬间他不回头看人的情况下，直接以一记背后像长眼式的向后传球，球精准的传到了正站在三分线外的苏云手上。

原来刚才苏云假装挡拆后快下，随后一记反跑，刚回落到三分线外，正好接到何哲海的传球，毫不犹豫的快速起跳，非常稳健的投篮姿势，球干净利落的一道弧线空心入筐。

现场的观众被这次漂亮的传投配合所惊叹到，即便是对手学校的一次进球，也不吝啬的为之发出赞扬声。

同样莘莘高中的教练戴安成看着对方两位王牌的球员表现，点头称赞着两个人的跑位配合，非常的有默契，如此流畅的传导，看来两个人在平时的训练中这种跑位战术，可能练习了不及数次，才能以这样盲传球到对方手上。

比分追到了14比11。

场外的李琦看的不可思议直呼：

“哇靠！刚才的传球是不是真的，都不见那个后卫回头看，就直接一个背后传球，这么准确的就落到那11号手上，这也太蒙了吧。”

谢震不以为然的回复：

“他们平时肯定练习过这样的战术跑位，知道对方跑位最终落点在哪里，显然这样的传球不是靠蒙的，看来云海中学的7号和11号也有点东西。”

轮到莘莘高中的进攻，控卫蔡哲彦运球过半场，把球传到周瑾煜手上。

此时他面对的正是刚上场的谢默，周瑾煜瞥了一眼面前的这位脸还带有几分稚嫩的高一新生，正张着双手弯着腰，俨然一副认真防守的模样，他到很好奇想要试探下这位新上来的对手防守能力，随后伸手示意队友拉开，想要单打一下，探探他的底。

队友接收到指示后，并为他拉开空间。

周瑾煜顺势直接向右边大幅度晃肩一个假突破的动作，随后并向左侧突破运球，想不到这样一个简单的假动作就骗过了谢默的脚步，轻松过了谢默后，周瑾煜也不客气的直接起跳，一记罚球线边的中投稳稳命中。

比分来到了16比11。

进球后的周瑾煜回防的时候看着这位新上来的谢默，心里自个嘀咕着：

“看来这个家伙防守能力也很一般呀，难道对面认为派上个和我差不多身高就想要防住我吗？”

轮到云海中学的进攻，何哲海借助苏云的挡拆后直接三分出手，可惜球稍微碰到篮筐内沿弹了出来。

让人意外的是谢默准确的提早站在了球落点的方向，高高跃起拿下进攻篮板，快速传给三分线外的苏云，后者接球后趁着对手此刻防守的空洞，毫不犹豫的快速出手，这次球顺利进筐打进。

比分追到了16比14。

轮到莘莘高中的进攻，蔡哲彦传球给到内线站好位的中锋高嘉石。

高嘉石刚运球想要顶进去时，外围防守的陈洁并迅速过来包夹，高嘉石面对两人的防守，有些勉强的转身跳投出手，可惜球弹框而出。

不过好在另一侧的叶枫华顺利的抢下了这个进攻篮板球，何哲海马上过来包夹，叶枫华见状并把球传给外线无人防守的蔡哲彦。

此时空位的蔡哲彦迟疑了一下后，三分出手，可惜球并没有投进，而云海中学四个人都挤在内线，这次他们的中锋秦浩终于稳稳的拿下防守篮板球。

随后云海中学缓慢推进，何哲海继续组织进攻。

小前锋的陈洁在秦浩和苏云的掩护下，连续的跑位，成功跑出空位后顺利接到何哲海的传球，非常果断的三分出手，可惜球弹框而出到右侧，让人意外的是，球出手的时候，云海中学的其余三个人都直接跑向了右侧区域。

秦浩卡住了高嘉石让后者不能轻松的起跳，而身后的谢默奋力跳起，把球拨到了外围何哲海手上，接球过后的何哲海直接顶着蔡哲彦的防守，三分线里一步的距离投篮出手，这次球成功投进。

周瑾煜再次看向与自己对位的谢默，他发现虽然防守上这小子很稚嫩，但对篮板球的落点却很敏锐，有着不错的弹跳力，稍微弥补了下他的身高弱势，对方都能准确的抢到篮板球落下的第一点，莫非这只是巧合？

比分被追平16比16。

此时第一节的时间也只剩下2分钟，莘莘高中叫了个暂停。

上场的队员回到替补席后，教练戴安成用手大力拍打着战术板，明显对防守篮板的保护相当的不满，向上场的队员吼道：

“你们都没带眼睛打球的吗？你们的防守篮板呢！被他们抢了多少次的进攻篮板了！他们太多的进球都是二次进攻得手，还有他们得分都集中在11号苏云和7号何哲海身上，盯紧他们两个人，别让他们有轻松投篮的机会。”

场外的张萌看向莘莘高中替补席这，脸上流露出慈母般的怜悯神情跟旁边的肖芸说：

“我们体育老师嗓门还真大，我们坐这么远都能听得到他的嚎叫声，打篮球的这些孩子被他挨骂的样子，看着还真可怜。”

旁边的肖芸倒是不以为然的说：

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