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第51部分（第1页）

着他的脸，以及脸上的小胡茬。

他悄悄地对我说，跟我来，到我房间里去

……

我感觉得他的脸好烫。他的身体竟抖动着，我知道，这不是因为寒冷，而是因为他在爱着，在经历着他的激情燃烧的初恋。

我的心像装满了糖水的蜜罐。佳佳自然也是我的初恋，不管别人会怎么看待，至少我自己心里是这样认为。在我过去惨痛的经历中，我的身体已经污浊不堪，但是我的灵魂却从来没有属于过别的男人。

《表演系女生》236

现在我们不安地、亲密地拥在一起，我的心里却瞬息间波涛万丈。他会想要我吗？如果他要，我自然愿意给他，一百个情愿。我有什么值得矜持的本钱？只要佳佳要，我没有舍不得的。但是，他会不会喜欢我的已经残破的身子呢？如果他不爱我了，我又是多么的难以接受呵。

棉被太厚，抑或是因为激情，我们都觉得太热了，头上、脊背上在冒汗。我便示意他脱掉毛衣。他自然乐呵呵地服从。我也脱掉了毛衣。当我们再次搂抱在一起的时候，我们更真切地感觉到彼此的身体。由于冬季穿得厚，我没戴胸罩，这时我的乳房已经紧贴在他的胸前。他的一只手抚摸着我的脊背，然后试探着在我的胸前摸索，我颤栗着，我没有加以制止，他犹豫着，然而果断地握住了我的一只乳房。那一瞬间，我愉快得一阵哆嗦。

我有些难为情。我忍不住轻轻地呻吟起来……。

会不会怀上？没有任何措施……我想起那次，从陈陆回来，我爸爸开着车，下了高速公路后，带我到那家县外的医院去做人流手术的情景，那是多么可怕呀！

我愿意让他有得到的感觉。我伸出手，捉住了一只小鸟。它在我的手心里，是那么的灼热，滚烫。它用劲地抵我的手心，仿佛它有使不完的劲儿。仿佛它是一张立春后的犁铧，渴盼着插入土地，渴盼着去行使它的耕耘和播种的职责。

我轻轻地附在他的耳畔说：佳佳，如果你想要，你就……。

但是，我没想到的是，佳佳却是那样的理智，他说：不，媺媺，我们还是高中生，我还对你负不了责任，我们得克制着，等我们长大了再说。好吗？

瞧他这话说的，他太可爱了，太像一个男子汉了。那些曾经侵犯过我的男人，在佳佳的面前，真是狗屎不如。女人的一生，有这样的男人呵护，值得。

佳佳既然这样说，我总不能说，你来吧，我已经残破了，发生什么事情都与你无关吧？我的脸往哪里搁？

这时，佳佳突然从被窝里坐起来，对我说：媺媺，我们起床吧，今天太感谢你了。

我有点儿转不过弯来，有点儿失落。佳佳轻轻地吻了吻我的嘴唇，他已经在把衣服穿整齐了……

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春节开学后，我跟陈博睡在床上，蚊帐里面，我问起她寒假的情况，她说哪儿也没去，就去看过卫妈妈。她微笑着问：听说你也去看望卫妈妈了？

我点点头：去过一次。

她说：你去的时候，怎么没有邀我一道呀？

我说：我是那天无意中，遛达着到了云来宾馆门前，临时决定去看看卫妈妈，所以，便没来得及叫上你。可是，你什么时候去的，也该叫上我呀。

陈博说：我想单独跟佳佳说说话呀，便没叫你。

我头上在冒汗，却笑问：怎么样？有进展吧？你俩的事？

她有些沮丧地说：哪里哟，卫妈妈也在，我们在客厅里讲话，你说能有什么进展呀？也就是讲了一些家长里短漫无边际的话。

作者题外话：这一节精彩极了！媺媺遇到的佳佳，是一个多么理智的、纯情的、有责任感的男子呢？简直太可爱了哦。快快收藏、投票、留言，为媺媺加油，为媺媺的爱情祝福！！！

《表演系女生》237

也不知她说的是不是真话。正如如果她问我跟佳佳接吻了没有，我难道会像崔永元一样实话实说吗？我同样不会说我们接吻过了。人们对自己的隐私，总得有所保留吧？我该不该问问佳佳，问他跟陈博好到什么程度了？但是，我哪里有这份勇气呢？我跟佳佳只不过接吻过了，我甚至都没有敢问他是不是爱我。我心里总有几分气馁。我恐怕佳佳终有一天知道我的情况，便不会再爱我。管那么多干什么呢？能跟佳佳好一天算一天吧。哪天他不爱我了，离我远去，也是说不定的。我凄凉地这样想着。

再者，我这样问佳佳，佳佳会很烦的，会觉得我约束他了，男生大约都希望有自己的空间吧。

开学后，我们的专业课更加紧张了。田颐敏老师给我们讲，上学期专业课以基础为主，这学期，要在进一步加强基础训练的同时，进行一些必要的综合训练。比如声乐这一块，要进行爬高音和高难音的练习。

田老师说，“嘎调”、“翻高”、“高腔”是演唱中不可缺少的，我们称其为高难音。在喊嗓练声中练习这路音，注意不可多练，关键是找方法找位置，如果拼命去喊去叫，前面练习的会全部做废，还会伤及嗓子。练习这路音最忌挤、卡、捏、压、强努、硬拼横气而要将高音区的字做狭做细，做锐，做深，则音自高矣……，凡遇高扬之字照这样的方法将气提起送出……则听者已清晰明亮，唱者又不费劲。

在舞蹈练习方面，田老师对我的进步感到惊讶。我才训练半年，但身体已经有了很好的协调能力。我能完成诸如点翻、串翻、大跳、倒踢紫金冠、横飞雁、四位转、五位转、前桥、平转之类的难度动作了，我的软度前旁后搬腿都一百八没问题，躺着打胯腿都一百八碰着地面，下腰可以抓住脚腕……

这学期还要加大表演类的学习份量。田老师强调，表演时，眼睛是心灵的窗户。俗话说一身之喜聚在脸，脸之喜聚在眼。人的喜怒哀乐，思虑忧郁都可以从眼神和相应的精神气质状态中表现出来。通过眼睛和眼神的活动训练，可以提高眼球的眼脸运动的幅度及灵活控制能力，为表演打好基础。在眼睛训练中，田老师让我们先学习掌握眼的位置和眼的运动路线，然后再让做这几种练习：1、眼珠的转动练习；2、眼脸的张驰练习；3、眼神的收放练习；4、远看练习等。在特定表情方面，田老师有选择地让我们做喜、怒、哀、乐、怕、恐、悲等的练习，并让我们自己选择合适自己表情的动作。田老师根据我的特定精神气质，认为我可以在“忧郁”的表情上多下功夫。她给我布置的作业是自我设计一段“忧郁型”的表演，一个三分钟的表演类节目。这个节目，是为备战高考而准备的。

她说，忧郁是一种有深度的美。

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