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第127章 坏老师（第1页）

“邱正阳，你是不是听别人说什么了？”

尹婧十分警觉，这种想法孩子可以有，只是仅希望存在于他们幼稚天真的想象中的一瞬。在这紧密相处的一个月当中，班级上没有哪个孩子这么说过，一句类似的都没有。这是今天韩朵朵说到了要去地面上开运载车，这才说着的话题离着太阳近了。她看了一眼韩朵朵，心想朵朵难道也是在外面听到了些什么？

这短短才在校园中放开自由活动，最多就在校门口的街上站了站，回来就这么说，这其中过程就怕是有人故意散播的，外面的孩子那么多，随便说说和故意散播可是完全不一样的两个概念，现在这些孩子正是要前赴各系统运作的关键岗位的时候，若任由此种话语和思想传播，那将造成不可控的风险。

她敏锐地察觉到不对劲，邱正阳不是这样的孩子，他自己可想不到，于是严肃地问：“是谁这么说的？几年级？哪个班？谁？男生还是女生？班主任是哪个任课老师？”

邱正阳一下子被问懵了，他在外面是听有几个不认识的同学这么说的，说希望太阳变好，他就在旁边听了听，好像是很有道理的样子，也没有特别的想法。出于对班主任骤然严肃下来的冰冷态度的恐惧，他结结巴巴开口：“老师，呃……我不认识，就在操场上，就是咱们班平时升旗站的那个位置附近，有几个人这么说的。”

韩朵朵对于自己不能开车有些失望，但现在的气氛明显不对了，她坐回了座位，把铺子收拾了一下免得被别人踢倒了。

“多少个人？他们怎么说的？你给老师说一下。”

邱正阳尴尬了一会，想了想，稚嫩的嗓音说：“有四五个人吧，他们说太阳变好了就好了，他们自己就不用工作了之类的，就不用受累了，说家长们、大人们到时候就都回来了，一切就变好了，反正就是差不多的意思，还有……”

“还说什么了？”尹婧听着着急，这可不是一个好现象，很糟糕。之前班上也有过这样的孩子，悄悄拿着太阳图腾的玩具和贴纸玩耍，那些如果被他们当成是玩物还好，可千万不要把什么希望寄托在太阳变好之上。现在这些孩子都不错，可别再发生那种事。

“还有，他们说要每天拜一拜，就像是拜什么……拜太阳跟拜祖宗一样，每天心诚一些，好像他们还说要有一个什么门道才行，说是自家的孩子亲得很，求祖宗息毁天灭地之怒啥啥的。”

尹婧收到了惊吓，在面罩下的表情学生们瞧不见，看来有些班的班主任老师们对上面交代的思想教育任务没有进行彻底！也或者说有些老师根本就没有尽力，向着反方向的道路在进行任务。现在情况好一些的都是年轻老师在校，或许是有些老师在教育教学上的生疏和缺乏经验才造成这样的局面。尹婧回想以往，她大概知道是哪几位的班上出了这样的问题，有那么几位确实不靠谱，有是身为太阳信徒的痕迹存在。

“走！带老师去看看！看看那几个学生哪个班的！”

其他孩子也跟着老师出去了，听闻邱正阳描述完，他们也知道出什么事儿了，那些东西都是虚无缥缈之物，是老师曾经说过的什么对太阳变化的虚无主义论调，害人。不一会教室空了，这是给自家老师壮场面去了。

尹婧这一个月就没有离开过建筑，只有几次经过通道去宿舍给孩子们和自己拿东西。这次离开教学楼，她不知道这身隔离服能不能顶得住，下楼走到教学楼门口，她定了定，心中升起了千般陈味，出去可能会让染病的那一天提前到来；又或者不出去，直接将这件事报给上面，再重新对那群孩子进行评定，对涉事的老师进行职务隔离的调查处理，这样对她才是更安全一些的。

她犹豫了片刻，觉得一定要以身作则，一脚踏出去之后感觉身后有阻力，一堆孩子都在她的身边把她向后拉了拉，那小小的力道真是有趣，也无法抗拒，拽不过这些孩子。

“老师，要不你就别出去了，我们出去看看，我们去问问就可以了，我们一会回来告诉你结果，怎么样？”

韩朵朵拉住老师隔离服上面的绑带，说：“是啊，老师，我们去问就行了，我们人多，他们也不至于说谎吧。”

邱正阳已经出了教学楼门，其他几个孩子跟着他冲了出去，剩下几个孩子在这里拦着尹婧。她也着急，为了不扩散这种信息，忙说：“哎！你们几个孩子可千万不要说多了！找不到人不要到处问内容，回来就行！”

不久的时间，他们就问到了，又像一群饿狼一样扑了回来，是邓老师。全校只有一个邓老师，那就不会错了，是任自然科学课的老师。尹婧想来就觉得可笑，教自然科学的……是他，没错！

“邓老师！”

尹婧找到了邓老师的班级，这个班级里面更是乱糟糟的，这些孩子看来收拾都不想收拾，被褥铺子都还没有收拾，甚至都没有落脚的地方了，有些褥子都被踩脏了。

邓老师转头看到了尹老师，面罩上仅露出来的眼睛部分看不出有甚意外之感。他整了整手中收上来的一堆堆纸条，放在了讲台上的一角，来到班级门口，问：“尹老师？怎么了？怎么突然过来？有什么事吗？”

“哦，没什么事，就是过来看看，我看看是我们班级乱，还是邓老师你们班级乱，这样一看，还是邓老师夺冠了呢！”尹婧的语气平常，听不出来别有的态度。

“哈哈哈，这话说的，确实乱了点，尹老师今天过来就是为了看看我的班乱不乱吗？”

“还有，我就是来问问邓老师有没有什么做的不对的地方，或者说有什么做得有错漏的地方，你的学生可是在外面说了一些不该说的，影响到我们班的孩子了，甚至影响到了很多的孩子。”

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