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第18部分（第2页）

即便如此，这份练习方案他仍然做得非常慎重。

跟一般人想的不同的是，一份优秀的基础教程，绝不是那么好做的。

所谓的基础，就是系统的根基，也就是树根。将来所有的一切，都是在基础之上抽枝发芽，开枝散叶的。

基础要是没打好，或者打错了，谁也不能保证人能在这个系统里顺利地走下去。

这正是他今天怀疑蒋志新能不能胜任的原因。一个二段的学生，给另一群学生打基础？苏进真不敢确定他会教成什么样……

当然，只是粗略讲讲，让同学们了解一下华夏文物修复的当前情况，激发大家兴趣的话，这样一个水平倒也足够了。

方劲松和谢幼灵做练习的时候，苏进也没放松对自身的训练，甚至，他比这两人更加投入、更加专注。

谢幼灵早就习惯了，方劲松看到这幕情景，吃惊地睁大了眼睛。他已经隐约感受到了苏进的水平。这样的水平，还要如此刻苦，那他有什么好犹豫的？

一时间，谢家的小屋子里，一个说话的人也没有。三个人各坐一方，全神贯注。不时有纸张的翻动声和撕裂声传出来，是那样清晰而稳定，仿佛一声声心跳，又仿佛不断向前的脚步声。

…………

第二天中午，苏进和方劲松一起回了寝室。

这次公开课是限定名额的，中午一点，文修专业公开课的报名通道将会打开。到时候，只有抢到前一千个名额的，才能正式成为公开课的学生。

遇到这种时候，苏进才真正感受到了文物修复在这个世界的热度。

平时从早热闹到晚的京师大学，一时间竟然达到了万人空巷的地步。校园的道路上、寝室的楼道里，到处都安安静静的，所有学生几乎全部回到了寝室里、电脑旁，等着抢那一千个名额！

公开课不收费，但是必须要拿到序号才能进入。毕竟，这是针对京师大学内部的活动，校外人员是不能参加的。

一点快到的时候，419寝室的四个人，各自坐在自己的电脑旁边，全神贯注地看着屏幕。

苏进这才知道，不光是他跟方劲松，其实郭天和程文旭对文物修复也很有兴趣。用郭天的说法是，就算以后不从事这个，能学会一点专业知识，出去把妹也很方便啊！

听见这句话，苏进也只能翻个白眼，无话可说。

郭天甚至提前定好了闹钟，手机刚刚发出悦耳的声音，郭天就叫道：“来了！”这两个字出声的时候，苏进隐约听见了其他寝室也传来了同样的吼声。

四个人同时按下了鼠标。

服务器瞬间大卡了一下，两秒后，郭天叫道：“妈的，还要填资料！”

果然，出来的是一张表格，需要进一步填写姓名、年级、学号等详细资料。

只听见寝室里一阵噼哩啪啦，郭天不愧是计算机专业的，第一个填完，马上啪地按了提交键。

页面刚一跳转，他就叫道：“什么？这都只有两百多名？”

他转身马上吆喝，“只有七百多个名额了，快快！”

不过还好，寝室四个人全部顺利抢到名额。最后一个竟然不是少了一根手指的方劲松。他虽然身有残疾，但之前就进行过严格的训练，打字速度一点也不比别人慢。

最后，大家看着自己的页面，齐齐松了口气。他们约好周六下午先到寝室，然后一起出发。

抢完名额后，苏进就在寝室里写完了第一篇文物小知识，用邮箱发给了柳萱。

之前两人吃饭的时候提过这事，中秋节的时候，柳萱就给苏进发了好几条短信催促。

现在苏进想了想，直接就写了马王堆古瑟的故事。

那由数千根单丝组合而成的琴弦，那穿越数千年时光仍然能够发出的动听声音，仿佛把古老的乐声带到了现在，重新又焕发出新的光彩。

苏进对文物知识极为熟悉，写起来信手拈来，一千字的小文章，不到半小时就写完了。

最后，他还附上了几张照片——是那天回来前，他为了专栏，专门找谈修之拍的。

苏进写文章的时候，郭天只是顺手在后面看了两眼，不知不觉就看了进去。

最后他呆了半天，抓着苏进问：“都两千多年了，弦音真的还能听？”

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