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第6部分（第1页）

（）免费电子书下载

庄宁抱着我在屋子里转悠，一边看一边瘪嘴点头，发出恩恩的声音。我有点面子挂不住了，朝她呲牙：“你要是想对姐姐的家务水平提意见，想说就说，想骂就骂，干嘛跟便秘了似的，一副忍到悲痛欲绝的模样。你不难受，我看着都难受。”我拧了两下作势要从她怀里挣脱，没想到她倒真的把我扔在了沙发上。

“你这一说我倒还真想去方便一下了，洗手间是哪个？”她环顾了一下四周。我朝一个方向伸出指头：“滚去！”

她把风衣脱下扔过来蒙住了我的头，一股庄宁的气味兜头把我罩住。直到这一刻，我才终于无比扎实地确定，是的，她真的在这，来到了我的身边。我突然有种想要流泪的冲动，是喜悦的感觉。我使劲吸了一口她衣服上的气味，“你是我的”，小声而肯定的说道。

作者：黑人薄荷　日期：2011…08…12　11：53

（十一）宁妈妈

我很高兴她对书籍表现了发自内心的喜爱，对于看书，我从来不对她做要求和限制。只要是家里有的，只要你能识得上面的字，随你看。有的家长也会鼓励孩子看书，但是有时孩子看完后他就总会去问“看完了么？有学到什么吗？讲给爸爸妈妈听听。”等诸如此类的话。我不爱去问。因为觉得这充满太迫切的目的性，会吓坏孩子，也会扭曲她看书的初衷。有时看书就是种感觉，阅读者并不能说出具体的东西，就如同朗读诗歌一样，只是心中有感罢了。所以读诗的时候，除了具体的名词代词等因为年代久远的关系需要做出解释，一般而言，我是不会给她做注解的。宁宁在正式踏入小学之前就已积累了不小的阅读量，我记得她那时读起中篇小说来已是并不感到吃力，没多久就开始接触长篇了。在之后她并不是很长的学校生涯里，用她自己的坦白，除了理科类的课堂上会听之外，语文之类的文科项目几乎是从未听过。“就这样一本薄薄的书，竟然要花费我好几个月的时间去学它，它以为自己是名著么？”她把语文课本在我面前抖得哗哗响，扔在写字台一角。

我高兴她有这种自信的同时，也未免担心她少年心性，妄自托大。于是笑着问她为何会有这样一番感慨。她那时在学校虽然有点遭受排挤，但在家时还是很愿意和我说话。且脑筋灵活，嘴巴很甜，只要愿意便很是会讨人开心。我时常自省，若不是后来那件事上我的处理方式欠佳，对她造成了不可磨灭的伤害影响，一度失去了她的信任。我们母女之间，虽不至于无话不谈的地步，也许，也不会有那么长几乎无话可说的尴尬，以至于被余波拖累良久。

我曾告诉过自己不要低估孩子，我本该一直记着。

她见我问她为什么会说不用大费周章的学习那语文课本，带着孩童骄傲的神色摊开老师要求课堂记的笔记。我翻看了一下几篇课文的学习，很快，便心中一片了然。段落划分，中心思想，重点词语，等等，几乎每一篇都是这样按照模式统一下来。她显然也发现了老师授课的“伎俩”，摸到了“规律”，所以失去了兴致。我心里有点失望，不，是非常失望。这只是在肢解课文而已，即便是我，也觉得索然无味。更何况还是初初认识世界，对一切兴味盎然的孩子呢。说句不厚道的话，宁宁那个时候的小学课业，只要是会耍点小聪明的孩子，都能得过且过。于是我也不再管她或是逼她一定要学习课本，既然你觉得自己行，那就行吧。剩下的时间你也不要浪费了的，看你喜欢看的去。

她爸爸并不怎么在意宁宁的学习成绩之类，我曾和他探讨过，希望达成某种共识。但他认为宁宁只是个女孩，成绩什么的无关紧要。“女孩子，又不是要当状元。”说完摇摇头，继续干自己的事。有了宁宁之后他一直都很想再要一个儿子，添成一个好字，可我都以工作和照顾宁宁，还有计划生育政策的不允许为由固执地否决。为此我们虽然不至反目，但原本就不太和睦的夫妻关系还是逐渐平添了龃龉。我那时候年轻，所知有限之外，还免不了会意气用事。因此并不是很了解作为父母的夫妻之间如果关系不和谐，其实是会对孩子造成很严重的影响。我把这个问题分隔开了，只是想着，即便我和你爸爸关系平淡，但只要作为父母来说对你仍是关爱，那也未尝不可。现在看来，这想法岂止大错特错，简直幼稚可笑。

我们的家庭造就了宁宁敏感性格的一部分，在她的认知里可能认为大人们之所以如此是因为她的缘故。所以她开始揣测大人的心思，努力地想做一些让大人高兴的事情。希望身边的人都能过得好，我想这可能真的是她天生的性格也不一定。虽然有时候耍起脾气来也是个不折不扣的活祖宗，把人生生气得不由捏紧了拳头。可真说到动手打她，从小到大，也只有因着olivia那一件事而已。且另一方面，我之所以真的没法下手打她，是因为她并不是胡搅蛮缠不懂礼貌恃强凌弱之类的胡闹，而是有时过于犀利给人措手不及的刁难。君子动口，是她是小儿也洋洋得意的刁钻。

她开始意识到祸从口出是在入小学之后。诚如之前所言，她并不是个死读书的孩子。读书的时候她喜欢思考，喜欢记忆，喜欢联系。其实这都是小孩天性，绝非她一人如此。因为记性尚可，脑筋灵活，身为孩子会说出许多让人意想不到的话来。我后来想想，这不是什么了不起的事情，只不过大人已经习惯了程式性的东西，才会无知地对孩童的想象力觉得可笑吧。

小学课文有篇寓言故事叫“狐狸与乌鸦”，我不知道是不是每个中国的孩子，像宁宁那个时候的，都曾学过。记得那次接她放学回家，一路都很沉默。晚饭的桌上我问她白天都学了些什么，她皱了皱细长的眉毛，眼神似乎是想起了不太好的事情。

“狐狸与乌鸦。”忍了一下，她开口回答。

“有趣么？”我又问了问。

没想到听了这话，她忽然右边嘴角斜起，发出嘲笑的一声吐气，翻动碗里的饭菜，低头说道：“当然有趣了。”

我立刻意识到她另有所指，这“有趣”绝不会是指课文。我想了想，换了一个问题：“那老师有没有问你们学了这篇课文，明白了什么呀？”

“问了。”她答得很干脆。

“也有提问你么？”

“我举手了。”她还是很干脆地说话。

“那你是怎么跟老师说的，恩，你从这里面学到了什么。”听见我这一问，她忽然抬起眼睛看我。我看着她细长的眼角，说实话，有点弄不明白那眼神到底是什么意味。她反问了我——“妈妈你也知道这故事么？”我点点头。“那你先跟我说你都学到了什么。”“恩，”我想了想，回答她，“我想这个故事告诉我们，做人不要贪慕虚荣，爱听好话容易上当受骗。对不对？”

没想到她忽然现出厌恶的神色，头扭一边，说了句：“不过如此。”

我压抑了想要指出她不要对长辈做这种无礼举动的恼怒，放下手中筷子，问道：“那你是怎么回答的。”

她看看我，似乎并不想立刻给出答复，吃了一口饭，咽下去，才开口：“妈妈，吃饭的时候我们不要再说话了好不好。”

她爸少有的看不下去了，对她厉声道：“你这孩子怎么这样！你妈问你话呢，没听见啊！怎么反倒开口教训起大人来了！”

她也不甘示弱，或者说，没准正是在等着我们落入她设计的情景好无可反驳。她没有看我和她爸之中的任何一个人，却是在说给我们俩听的：“我没有教训大人。妈妈你问我学到了什么，我刚才就已经回答了。”她抬眼看我，继续，“老师也问我学到了什么，我也回答了。我的答案就是，吃饭的时候不要说话，食不言寝不语。”我张口结舌，没想到她却继续添着少年刻薄：“这是圣贤的教诲，妈妈你不是跟我说过的么？那圣人好像姓孔来着吧。可我却因为用圣贤的话回答问题，被罚站着听课。”

我当时，是真想揍你屁股啊。

作者：黑人薄荷　日期：2011…08…12　11：56

（十二）OLIVIA

那天晚上我们没有Zuo爱，只是安心而快乐地抱在一起睡觉。因为她刚下飞机，还有点时差反应。我不想让她太过劳累，毕竟后面的日子还长着呢。更何况，拥抱和抚摸未必就不能如欢爱一样表达爱意，有时候，皮肤更需要这种爱护。她用鼻子一直在我的脖子周围来回蹭着，我被她弄得有点痒，心痒难耐的痒。而且她的手也越来越不老实，我担心再这样下去，她势必没法好好休息了。我不急这一时半会，可长途飞行休息不好的那种滋味我很了解，第二天醒来头会痛的想抓狂的。

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