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第12部分(第2页)

“这位学员很诚实……也很实际。” 叶老师说,“那你说说为什么你是有时候?”

“如果电梯里就我一个人或者都是我熟悉的人,我就背对着电梯的门。如果电梯里面没有我熟悉的人,我就面对着电梯的门。如果电梯里面就我一个人,我想怎么站就怎么站着,可以随心所欲。”我平时就是这么做的,我还是回答得傻傻的。

学员们乐个不停,叶老师笑得抿着嘴说:“说得也有道理,也很典型,还很坦率。尽管这有点实事求是,但是思维的落脚点还是在个人兴趣和习惯上,这是不对的。企业是个集体,电梯是个公共场所,所以还要考虑社会效应,此外,良好的企业礼仪是长期形成的,要有持续的习惯。一般的情况是要面对着电梯的门,背对着大家。为什么呢?否则会很尴尬。这个道理大家都明白,但是很多人在日常生活中并没有留意这一点。”

叶老师只顾自己说,忘记了让我坐下。

“老师,我现在能够坐下吗?”我问,但是叶老师没有听见。“叶老师,我站得有点累了,我能够坐下吗?”我继续说。这回叶老师听见了,她急忙说:“请坐!请坐!”我刚坐下,宋智军小声对我说:“你挺会在 叶老师面前装乖的。”“那当然,这个时候不表现什么时候表现。”

叶老师稍微停顿了一下说:“这个例子还说明了什么呢?还说明了这样的一个事实,我们讲企业礼仪还必须结合实际情况,并结合场合和环境的特点,不仅仅是从个人的职业化行为上,还需要从整体的职业化形象上来展现自己的面貌。接下来,我将结合一些例子和大家一起分享企业礼仪应该注意的具体内容。” txt小说上传分享

百林苑 第四章(3)

接着叶老师打开了一个幻灯片,她一边播放着,一边解释着……

这堂课下来,让我收获颇多,很多内容对学员们十分新鲜。她讲完课之后,学员们报以经久不绝的掌声,到吃饭时,还在我的耳边回绕。

按照计划当晚开班会。瞿教官一进教室,第一句话就是“听说今天大家给了叶老师十分长久和响亮的掌声,为什么呀?”“因为她课讲得好!”、“因为她漂亮!”……大家一阵闹哄哄的。过了一会,教室稍稍安静了下来。

宋智军突然说:“瞿教官长得帅!比叶老师长得帅!让人感觉帅呆了,所以大家忘记了给你鼓掌。”他一说完,教室里哄堂大笑。瞿教官也乐了。

“这从何说起,我能够让你们发呆?”瞿教官说,“是不是现在叶老师不在这里?”瞿教官把大伙逗得大笑。笑声刚过,宋智军提高声音说:“当然不是,瞿教官英俊潇洒,威风凛凛,玉树临风……”学员们又开心得笑声四起。瞿教官有些不好意思,急忙话题一转说:“你真会说话。你叫什么名字?给大家作个自我介绍。”教室里安静了下来。

“嗯……不好意思,我叫宋智军。” 宋智军说,“宋江的宋,智力的智,军队的军。”“这个名字起得好,看样子你和军人很有缘分。”瞿教官说,“好名字!”

接着瞿教官发动着大家的情绪,气氛十分热烈……鲁芳自告奋勇上台表演,她唱了一首《青藏高原》,声音响彻教室,还震撼人心。宋智军听得入迷,赵志高眼睛看直了:“我的天,我来深圳是对的,这里有我缘分的天空。”我小声对他说:“你胡说什么?比你痴情的大有人在!”然后指了指宋智军。赵志高急忙用手打着嘴巴:    “该死!该死!老是惹情不自禁的祸,中风留下的后遗症!”

临近下课瞿教官严肃地对我说:“今天凌晨的事情估计大家都有耳闻,为了让大家今晚睡个好觉,我告诉你们吧!”

原来公司基地处在深圳郊区,后来成为开发区,所以周边环境和治安等比较差。公司的很多建筑还在建设之中,所以很多材料和设备在晚间被盗。昨晚是一群歹徒闯入百林苑准备抢公司的物资,结果被保安和教官赶了出去,但是双方都有受伤。这群歹徒在以前甚至光天化日之下就到公司抢夺财物,在公安机关介入之后,他们便晚上作案,然后逃串。

瞿教官说:“这就是深圳,快速发展的深圳,每位学员只要按时作息,多加小心,也没有什么可怕的。不要有心理负担,以培训和学习的态度面对,因为这也是一堂课!”

百林苑 第四章(4)

讲解“沟通技巧”的是一位男老师,心理学专业的,姓豆。豆老师脑袋大,脖子粗,不过身材比刘欢苗条一些,头发比葛优多一点,戴着眼镜像个熊猫。

“我今天和大家分享的课程是‘沟通技巧’。”豆老师直截了当。

“什么是沟通?你们有没有考虑过?……简单来说沟通就是交流思想,交换意见。大家平时可能很少使用‘沟通’这个词语,但是经常使用‘谈一谈’、‘说一说’和‘聊一聊’之类的词语,其实这些词语就是口语化的‘沟通’。”

“沟通的形式有很多。例如,写信、面谈、开会,包括现在流行的网络聊天等。我们今天要谈的是面对面的沟通技巧,也就是面谈的沟通技巧,面谈的沟通技巧把握好了,其他的就很容易……”

“不过在讨论沟通技巧之前,必须明白沟通的目的是什么,大的方面来说就是让各方充分表达和相互理解,小的方面来讲就是通过沟通实现你的目的或者结果。因此沟通之前需要明确沟通的目的,并由此确定沟通的内容,然后表达。例如,我今天给大家讲课,目的是为了让大家学习和接受沟通的技能和技巧,并在以后工作和生活中实践。有了这个目的,我就需要精心准备教材,并考虑如何让你们更快地接受……”

豆老师这个时候停顿了一下,可能是他看到大家听得很专心。他说:“如果大家有不明白的地方,可以随时打断我,我和大家一起讨论。你们这么安静,让我心里没有底,不知道你们是听懂了,还是听糊涂了。”教室里马上热闹了起来。

他继续说:“如何围绕你的目的来进行表达呢?这就是‘沟通技巧’,为了实现沟通目的而需要的方式和方法。掌握好了沟通技巧可以化干戈为玉帛,像中国古代的很多说客,例如,张良、韩信等,其实都是善于沟通的典型。”

豆老师说:“社会是人组成的,人与人之间有不同的关系,有不同的利益立场,还有不同的看法,所以往往会产生矛盾。那么这些矛盾如何解决?是以激烈的方式使用武力,还是通过积极的途径进行沟通说明?特别是在工作中,同事之间、上下级之间都会有一些不同的看法,那么如何让你了解别人,同时让别人了解你,就必须通过沟通。我们反对使用激烈的方式,即使是使用激烈的方式也需要在符合公司的规定和制度下进行。像美国攻打南斯拉夫,也需要先在联合国通过决议。”

“但美国没有等联合国通过决议就发射导弹了。”赵志高大声说。

豆老师停顿了一会说:“不错,事实就是这样,所以美国会为此付出代价的……大家都是高学历的人,素质也高,所以要学会冷静处理事情,冷静和理性是沟通的必要前提,否则只会两败俱伤。沟通的时候可以根据不同的情况采取不同的形式,例如,开会,写邮件,还有电话等。在沟通表达的时候,语气要做到‘理气中和,义正言缓’,表达不要紧张,语言表达清楚,同时有节奏,这样才能达到效果……我记得有一家电视台专门做了一个调查,调查的主题是‘面对很多人,你说话会紧张吗?’,结果四十个成年人中超过一半的人会紧张,有将近一半的人很紧张……”

“沟通除了自己正确表达之外,还需要去了解别人,学会倾听。能够站在别人的位置考虑问题,也能够顾及对方的感受,否则沟通很容易失败,也容易加深裂痕。这些道理大家应该都能够明白。”

“中国古代有一个哲学思想是‘中庸之道’,实际上这是沟通技巧的经典,为什?

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