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第64章（第1页）

这位老师上的是语文课，大概是为了让缘缘他们这些小朋友也能听懂，她上课时的语速偏慢，可上的内容却很有趣，深入浅出，让节目组毕业了不知道多少年的嘉宾也听了进去。

节目组不知道，这堂课将的《背影》这篇课文，初二（一）班在初二上学期时就已经学过了。那时候，他们班还以这篇课文作为公开课，获得过校内的奖项。

在临时知道节目组要来时，这个老师为了保险起见，才放弃了原本的课程进度，决定再上一次这堂公开课。

公开课向来如戏台，大家看得舒服，殊不知，这课上老师的一言一行其实都是经过细细打磨的。

就连课上哪些同学要举手、哪些同学要回答，也都是已经提前演练过无数次的。

“台上一分钟，台下十年功”，这般打磨出来的课，节目组听了自然觉得好。

在课堂还剩下最后十分钟的时候，这位老师准时讲完全部内容。

剩下的时间里，她要求大家以小组为单位做一下课内作业，让大家一起讨论《背影》这篇文的中心思想。

早已经经过排练的同学们听到要求，立刻整齐划一地行动了起来，各自搬着桌椅组成了一个个小组。

在这些训练有素的学生中，唯有詹雪菲坐着一动不动，一个人默默地坐在角落里，像是一个隐形人。

讲台上的老师见之微微皱皱眉，她看了节目组的摄像头一眼后，对詹雪菲说道：“詹雪菲，你怎么还不动起来？是身体不舒服吗？”

詹雪菲听言愣了一下，下意识点点头。

老师立马顺坡下驴地说：“那你就好好坐着休息一下吧，马上就能下课了。”

说完她便不再在意一个人的詹雪菲，好似这么说一句，她便尽了老师的职责。

节目组的人觉出了一些端倪，知道詹雪菲在班上的位置尴尬，尽量避开了拍摄下詹雪菲。

一旁的孩子们却没注意老师和詹雪菲的对话，他们只见到哥哥姐姐们搬桌椅很有趣，也想玩“小组讨论”。

陈永明一马当先地跳下宋岩柏的怀抱说：“窝们也要小组讨论！猪理团！集合！”

“好耶！”

明星嘉宾们没留神，眼见着除了缘缘外的孩子们，跟下汤圆似地咕咚咕咚跳到地上集合。

小汤圆们凑做了一团，这才后知后觉发现他们少了桌子。

但他们丝毫不慌，环顾教室一周后，锁定了詹雪菲面前的桌子。

只见他们垫着脚地趴在桌子上，眼巴巴地看着詹雪菲：“姐姐，姐姐，我们可以和你一起小组讨论吗？”

这些小萌娃此刻看上去就是小天使，但他们也就是“看上去”像。

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