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四十一国子助教陈玄奘（第1页）

陈玄奘虽然按照这个时代的标准来看，没多少文化，但到底是个穿越者，见识还是有的。

他跟李世民聊得很开心，当然，主要是李世民聊得开心。

因为李世民发现，陈玄奘这家伙发言虽然有些古怪，其思维模式着实天马行空。

但不可否认的是，细细思量之下，却又有些道理。

“玄奘，朕问你个问题。”

这个时候的李世民，并不比陈玄奘大多少，还很年轻。

有先前的‘毒酒’打底，李世民对陈玄奘的感官很是不错，于是渐渐的，陈玄奘也不怎么紧张了。

“陛下请说。”

李世民问道：“你方才说，钱要流通起来，才会越来越多你的马蹄铁，为我大唐省下了大笔军费，朕想问问你，如果是你，会如何花这笔钱？”

他是真的打算听取陈玄奘的意见。

“陛下，这些经济方面的事，贫僧其实也不是很懂。”陈玄奘挠挠头：“刚刚我也只是随口一说啊不过这钱要怎么花，贫僧还真有那么一点点想法。”

陈玄奘并没有意识到，他并非官身，此刻的行为，已经是涉嫌妄议朝政了。

不过李世民既然问了，肯定也不会怪他，道：“但说无妨。”

“投资教育怎么样？”

“哦？玄奘细说。”

陈玄奘直言道：“贫僧以为，再穷不能穷教育”

他大概的说了一下自己的看法，列举了一些文化普及之后的好处。

李世民时而点头，时而皱眉。

点头是因为，陈玄奘说的对，而且说的非常有道理。

皱眉却是因为，投入太大了，本来推广马蹄铁，省下了大笔军费，国库一下子充盈了些许。

但若是按照陈玄奘说的做，怕是国库又要见底

而且，这还是一项长期的投入，陈玄奘也说了，短期内，是看不到多少回报的。

“人人有书念，确实是件好事，但玄奘，若人人都去念书，无人耕种，岂不是”

该说不愧是李世民，一下子就发现了陈玄奘意见中的漏洞。

“陛下此言差矣。”陈玄奘喝了口茶，道：“此举功在千秋利在万代，咱们一下子步子迈得太大，肯定是不行的啊，慢慢来嘛。”

陈玄奘提出了自己的意见：“普及教育，并不是说只教经学典籍，只要是知识，都可以教。”

“不教经学典籍？”李世民一愣：“那这就教育普及，还有何意义？”

“陛下，贫僧不是说不教，而是，选择性的教，针对性的教。”

陈玄奘道：“依贫僧所见，暂时来说，基础教育方面，能让民众简单的识文断字，会些简单的术数，就已经足够了。

太多的也用不上，民众识字，知识才能够开始传播。

也不是非得学识渊博的夫子可以当老师。

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