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第49部分（第1页）

“目前咱们听到的这所谓十大古典名曲，据考证，可能都是元明时期流传下来的。虽然也有几百年的历史，但这些曲子到底是不是千年之前的模样，谁都说不好。就算是，这也仅是波澜壮阔的中国古典音乐之中很小很小的一部分。”

黄国昆翻开了教材，开始正式给学生们讲课了：“我们说回这十大古典名曲《高山流水》、《梅花三弄》、《春江花月夜》、《汉宫秋月》、《阳春白雪》、《渔樵问答》、《胡笳十八拍》、《广陵散》、《平沙落雁》、《十面埋伏》，单单听了这些名字就已经让人神为之夺，再加上由中国传统乐器演奏，声音优雅，中国韵味之美由此可见一斑，这些都是我们目前能继承下来的中国传统音乐的精髓。

“遥想当年，伯牙在江边抚琴，唯钟子期从中听懂山之雄浑、水之幽深；春江明月初升，一叶扁舟，一点渔火，在月下随水漂浮；寒梅迎霜傲雪，疏影弄月，暗香轻度，清奇挺拔；离乡背井的凄凉中夹杂着离别后的思念，如泣如诉，身陷十面埋伏，耳听四面楚歌，空有拔山之力，可惜英雄气短，别姬自刎，痛何如哉；秋月秋风秋夜长，孑影徘徊思故乡，如此寂寞，卿何以堪；自嵇康辞世，从此而绝的广陵散，再现当年聂政刺王的侠肝义胆，今人有幸得见，可谓幸甚……”

黄国仑慷慨激昂的给学生们讲起了十大古典名曲，这一讲就是小半个钟头。

开始学生们听得还能聚精会神。

但眼瞅着时间一分一秒的流逝，就快要下课了，黄国仑只顾讲课，也不给他们唱歌，学生们开始有些心猿意马了。

关强国最先憋不住了，借着一个提问的机会给黄国仑提建议：“黄老师，听您讲了以后，我们都知道中华音乐在文字上面有多么美了，您能不能寓教于乐的给我们唱一些古曲啊？”

黄国仑讲：“这些古曲都是乐谱，没法唱。只有《渔樵问答》被人填过词，但要唱出来，韵味就落了下成了。”

关强国不死心：“您可以不唱十大古曲啊。您给我们唱唱唐诗宋词啊，这些当年不都是唱出来的么。乐谱虽然没了，但您这么有才，试着给这些诗词重新写个曲呗。”

刘忠杰附和说：“是啊黄老师，音乐不能光靠讲啊，您得让我们欣赏一下啊，这样我们才能真正感受到中华音乐有多么的博大精深。同学们，你们说对不对？”

“对！”

“黄老师，唱一个！……黄老师，唱一个！……黄老师，唱一个！”

今天高二（5）班这些学生心齐的就像拧成了一股绳，非要请黄国仑唱歌不可。

白瑶也跟着同学们拍手起哄。

虽然让黄国仑唱古乐，有点强人所难，但白瑶相信，以黄国仑的音乐大才，这样的小要求一定难不倒他。

黄国仑看向白瑶时，白瑶居然还偷笑着对黄国仑点了点头，用温婉含蓄的眼神呈请黄国仑就满足一下同学们的殷切希望吧！

第69章　独上西楼

“黄老师，唱一个！……黄老师，唱一个！……黄老师，唱一个！”

面对着学生们对中国古曲这份兴趣盎然的强烈渴盼，黄国仑不嗦，朝大家摆摆手讲：“你们要想听，我就试试。”

“噢！”

学生们更加欢声雷动了，好一阵才平静下来。

黄国仑将课本合上：“我试着唱一首我喜欢的词吧南唐后主的《相见欢无言独上西楼》。”

语文课代表唐娟激动的说：“哇，这首词好哀婉！黄老师原来喜欢这种风格的诗词。”

黄国仑并不是独爱这种风格的诗词，而是他脑子里突然出现了这个词牌的旋律。

不光有旋律，还出现了邓丽君和唐朝两种极致不同风格的版本。

不知道是不是因为邓丽君和唐朝的张炬都是在1995年的5月去世的，且两人去世没隔三天，所以才让黄国仑脑子里有了这样神奇的组合。不管怎样，这首歌的旋律都在他脑子里印刻很深。

在唱之前，黄国仑给学生们讲：“《相见欢》这个词牌，原为唐教坊曲，又名《乌夜啼》、《秋夜月》、《上西楼》等。三十六字，上片平韵，下片两仄韵两平韵，代表作就是李煜的两首《相见欢》：《林花谢了春红》和《无言独上西楼》。今天我就把我自己心中《相见欢》的旋律，赋上这首《无言独上西楼》，希望能让你们感受到一点中国古音乐的美好与韵味。我唱的不管好坏，你们都别乱嚷嚷啊，别打扰了别的班上课。”

清了清嗓子，喝了口茶润喉，在底下学生们倾耳戴目的期待中，黄国仑这就要开唱了。

高二（5）班门口这时却多了一道靓丽的身影，正是准备去教职工食堂吃饭的孙彦。

之前下楼时，听到高二（5）班这边乱哄哄的，学生们好像在喊着让黄老师唱歌，孙彦就像寻到了鱼腥味的小猫一样凑了过来。

结果还真给她逮了个正着。

正好赶上黄国仑唱歌。

没太靠近高二（5）班教室，以免打扰到黄国仑和里面学生。

孙彦就那么斜靠在楼道里，抱着臂，笑吟吟的偷望着黄国仑唱歌。

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