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1016周三晴
清晨,我背着书包踏上楼,却在转角的公告栏处停下了脚步。
高二六班,邓瑞彤,于10月15日与同学发生口角,后主动动手打架,性质恶劣。为严肃校纪校规,警示广大同学,根据《学生奖惩条例》第二项第12条相关规定,经学校德育组及年级办公室研究,处以邓瑞彤同学警告处分决定。
望全体同学引以为戒,严格遵守校纪校规……
我看着年级公告栏上新张贴的公告,摇了摇头,又看向另一张。
另一张上的是薛如的通报批评,虽然薛如在此次事件里面是被害者的身份,但因为她也还手了,所以也有一个通报批评的处分。
这样的处置看上去很公平公正,无可置疑。
常规的消除处分的方法是进行相应的德育评定的加分,一般是每周定时的进行劳动清洁加分啊……帮老师干活来得到加分啊……
而邓瑞彤留在作业组的条件就是帮助年级进行作业组的工作,相比于我们能够通过级部助理的工作来得到德育分的加分,她如今的工作只是用来弥补警告处分的过错而已。
我迈开脚步,往班里走去,路过四班的时依旧没有看到那个平常在角落埋着头的身影。
今天也没回来么……
我叹了口气。
来到班门口,阳台外的朝阳正散发着热烈的光芒,竟有稍许的刺眼,阳光射进教室,打在桌面上,而薛如就在光幕之中,身上披着阳光,散发着暖洋洋的光芒。
天气很好啊今天,如果前两天有这么好的天气的话,陆筱说不定就不会生病了……
我有些埋怨老天爷的随性。
阳光中的薛如看了我一眼,迟疑了一下跟我打了个招呼。
等等,真的迟疑了一下,为什么要迟疑啊,想打就打,不想打就不打啊,为什么要想啊……我有些不太理解。
但出于礼貌我还是点了点头。
她很快又低下头忙自己的事情去了。
我也收回目光,坐回座位上,把昨晚还剩下的数学题拿了出来。
毕竟又快要期中考了嘛。
……
就这么相安无事来到了下午的第二节课。
咦?这节课不应该是学考化学课吗?怎么杨雪进来了。
哦,调课啊。
不过杨雪的生物课有趣得紧,她给我们讲些什么顶端优势啊,侧芽生长啊,什么生长素的向地性啊,背地性啊……
我居然听得懂诶。
一群家伙对着根弯弯曲曲的胚芽鞘摇头晃脑,判断着生长素的分布。对着根芽茎受生长素浓度刺激的平面图指指点点。
然后老高每次判断的生长方向都完美的避开了正确答案……
杨雪就“无奈的”请他上讲台来模仿了一遍“胚芽鞘”……看着老高在上面被杨雪拿着模拟阳光的手机手电筒照,歪着脑袋向光生长的模样,我不免得大笑出声。
班级的气氛被带向高潮,每个家伙都在笑着,尽管不知道学没学进去,反正,开心嘛,不碍事。
下课后杨雪还给老高一颗糖,来当做上台当“胚芽鞘”的奖励,老高呆呆的看看手里的糖,不知道是笑好还是哭好……
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