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第四百二十九章 事实难置信授学始开蒙（第1页）

李耀对刚刚那管家说的话，几乎是一个字都不信。

开什么玩笑？

什么叫少爷已经成圣。

成圣这种事也是能随便拿出来开玩笑的吗？

这就跟听到别人说，自家那个回回考零分的孩子成了联合国总理一样不可信。

差距实在太大了，大到根本没有一丝一毫相信的可能。

“老爷，我真的没有骗你，少爷他真的成了文圣！

就是前天的事，前天少爷让青竹在门外看守，然后自己就在里面写东西，东西写完就成圣了！”

李管家作为李家忠仆，颇为激动的手舞足蹈的诉说当天的情况。

李耀发愁的扶了扶额头，有种自家的管事是不是疯了的感觉？

他要是说有人帮忙治好了他儿子的灵台损伤，他倒还信，毕竟这庄子里的确住了好几位亚圣半圣。

说不准就有个心怀慈悲的。

可要说写这篇文直接成圣，这他妈做白日梦也没这么做的呀。

一边拼命说，一边根本不信，又能徒之奈何。

最后，还是那李管事向里面请示了一下，然后才把李耀给带了进去。

季越也没空招呼他，让青竹暂时应付着，自己开始录制教授别人开蒙，或者说如何更简单开蒙的方法。

开蒙这种事，其实跟修炼引气入体是差不多的，属于入门阶段。

但正是这种入门阶段，有的时候就能斩断许多人进步的可能。

有很多人不是说不能开蒙，只是他们根本没有准确恰当的方法去蒙，或者说根本就不知道如何去开蒙。

这世上，能够能够自学成才的天才终究是少数，绝大多数还是需要别人教导才能够学会做某一件事的。

有些资质稍微差些的，可能要多教导许多次，甚至要帮他找到适合他的方法，才能够真正学会。

这个时候的教育模式是什么？

这个时候的教育模式是老师在上面讲，学生在下面听，讲就讲那么几遍，你听得会就会，听不会那就是不会。

只有真正聪明的，或者说有基础的，才能够比较容易的听懂，并且学会。

那那些一点根基都没有的呢？

要么就拼死努力能够赶上，或者说勉强赶上，要么就彻底赶不上去，最后被淘汰下去。

那些被淘汰的真的是无可救药的笨人吗？

不一定。

除了真正脑子有问题，整体思维有问题的那一类，剩余的绝大多数还是有可救药的，还是只要找对方法就能够教好的，当然了，肯定是教不出什么绝世天才，文圣、半圣。

可是，入个门弄个童生，绝对是没问题的。

季越现在要做的就是尽量把入门的门槛放低。

先前流传的各种开蒙的方法实在是太复杂了，怎么说呢，有些方法季越当时看完之后都觉得有些迷迷糊糊的，根本弄不清楚到底该怎么办。

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