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汲取了养分。(论述古文化如何支撑想象力,构成了什么源泉:汲取智慧养分。)
而中国人的想象力则更有自己文化传统的优势可以依托,中国人的古典文学和传统艺术催生了一代代中国人的东方式灵感,庄周的梦蝶,屈原的《天问》,敦煌的飞天,李白心中的皓月……,都蕴含着值得中国人真正去体味的传统文化的智慧和美。(中国传统文化对想象力的支撑是智慧和美。)
这样的例子还有很多,几乎每一个当代在创新领域有所建树的人,都可以捕捉到他们从科学、艺术和古文化中汲取想象力的痕迹。然而,想象力并不独为创新者所占有,在平凡的生活中,想象力能给每一个人以幸福感。
材料5逻辑整体梳理:
第一段:想象力的重要性。
第二段:想象力是什么,如何培养想象力(这一段落提出了培养想象力需要知识集群,这里的知识集群包含什么,没有具体阐明。)。
第三段:通过和人工智能对比,论述想象力的独特优势。
第四段:提出科学、艺术、古文化构成想象力源泉。
第五段:提出科学的核心精神是敢于批判不断质疑,这也是科学对于激发想象力所起到的作用,即源泉。
第六段:论述艺术作为美的精神力量,促进人类向美丽世界前进,想象力的又一源泉。
第七段:古文化,蕴含着智慧,是保持想象力永不枯竭的源泉。
第八段:论述中国传统文化对想象力的支撑是智慧和美。
第九段:重申有建树的人都有从科学、艺术和古文化中汲取想象力的痕迹,平常人也可以从中得到幸福。
综合来看,整个材料五都是在论述科学、艺术、古文化对想象力具体起到什么积极作用,结合题干,印证了之前的设想方向是对的。
第三部分:非大作文命题对应的材料分析
这篇真题一共5则小材料,材料1、2、3、4分别对应一道小题目,小题目的作答有助于我们快速把握材料内容主要信息,也要尽量和大作文总分论点结合起来思考,看看有没有相关性。
材料1主要论述了智能制造。
材料2主要讲发展智能经济。
材料3主要论述用设计推动产品、技术创新。
材料4提出想象力经济的概念,提出要推动想象力和生产力转变。
这四则材料都和「想象力的源泉」关系不大,更多是在论述想象力和经济的关系及如何发挥相应作用,在具体行文过程中可以作为素材来应用。
所以我们梳理出总分论点关键词为:
主题词:想象力源泉
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