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第197章 传统刺绣之美在校园绽放（第1页）

司绾绾、穆思瑶、老绣娘李婆婆和时尚设计师张老师，作为传统刺绣服装领域极具影响力的合伙人，收到了司宇澄所在大学领导的热情邀请。他们精心准备了丰富的资料和精美的刺绣服装样本，带着满心的热忱踏入了这充满青春活力的校园。

当司绾绾一行四人来到演讲礼堂时，台下已经坐满了翘首以盼的师生。司绾绾作为开场演讲者，步伐轻盈地走上台。她身着一件典雅的刺绣旗袍，那细腻的针法和精美的图案立刻吸引了全场的目光。她微笑着开始演讲：“亲爱的同学们，在这个快节奏的现代社会，我们传统刺绣服装宛如一颗璀璨的明珠，承载着中华民族悠久的历史与文化。”

她拿起一件展示用的刺绣披肩，“大家看，这披肩看似普通，实则制作过程极为复杂。首先，在设计阶段，我们要确定图案和色彩搭配。就像这披肩的图案，我们参考了古代的花卉图谱，选取了寓意美好的牡丹和梅花。设计好图案后，就要选择合适的布料。对于这种需要展现精美刺绣的服装，布料的质地至关重要，我们选用了质地柔软、光泽度适中的丝绸，这样能更好地凸显刺绣的质感。”

“选好布料后，就到了刺绣环节。刺绣可不是简单地穿针引线。就拿这披肩中的平针绣部分来说，绣工们要先把丝线分成极细的股数，根据图案的需要，可能是两股，也可能是三股。然后，从布料的背面起针，将针从预定的位置穿出，再以均匀的间距和力度，一针一针地填充图案。每一针的长度和角度都要保持一致，这样绣出的图案才会平整光滑，用于表现大面积的色彩过渡才会自然。而边缘处的回针绣则更考验绣工的技巧，绣工要沿着图案的轮廓，一针向前，一针回穿，这样绣出的图案轮廓清晰分明，针脚紧密，不会有丝毫的毛边。”

“在刺绣过程中，丝线的选择也有讲究。不同的丝线材质和颜色会给刺绣带来截然不同的效果。我们会根据图案的风格和服装的整体色调来挑选丝线。比如，表现古典韵味的图案，我们会选择哑光质地、色彩浓郁的丝线；而如果是现代风格的图案，可能就会选用一些带有光泽感的丝线来增加时尚感。而且，在刺绣一些特殊的图案时，还会用到一些特殊的丝线处理方法。比如，为了让牡丹的花瓣看起来更有层次感，我们会对丝线进行轻微的捻搓，让它在绣的时候有一定的立体感。”

“绣完图案后，还有整理环节。要仔细检查每一针的质量，看看有没有线头或者瑕疵。如果有，就要用小剪刀小心地修剪，然后再用熨斗在背面轻轻熨烫，让刺绣更加平整服帖，与布料完美融合。”

司绾绾边说边用眼神与台下的师生交流，当她看到司宇澄时，眼中闪过一丝惊喜，但很快又继续专注于演讲。

老绣娘李婆婆在旁人的搀扶下，缓缓走上台。她虽已白发苍苍，但眼神中透着对刺绣的执着与热爱。李婆婆拿起话筒，声音有些颤抖但充满力量：“孩子们，我从十几岁就开始刺绣，这一绣就是一辈子。刺绣就像做人，要用心，要耐心。咱老祖宗传下来的图案，每一个都有它的故事。就说这鸳鸯图案，它象征着夫妻恩爱、家庭和睦。我绣鸳鸯的时候，每一针都带着对这种美好情感的祝福。”李婆婆拿起一件绣有鸳鸯的手帕展示，手帕上的鸳鸯仿佛活了一般，栩栩如生。台下的师生们都被李婆婆的专注和技艺所打动，爆发出热烈的掌声。

时尚设计师张老师接着上台，他穿着一身时尚且带有刺绣元素的服装，散发着独特的魅力。“同学们，传统刺绣不是一成不变的，它需要与现代时尚相结合。”张老师边说边展示一些设计图，“比如，我们可以把现代流行的涂鸦元素与传统刺绣的针法相结合。像这个设计，用刺绣模仿涂鸦的线条和色彩变化，创造出一种全新的视觉体验。同时，我们还要考虑不同材质的运用，像皮革、牛仔布等，与刺绣搭配能产生意想不到的效果。”张老师的演讲充满激情，让同学们看到了传统刺绣在现代时尚领域的无限可能。

最后，穆思瑶上台。她自信地微笑着，开始了演讲：“同学们，传统刺绣服装的图案设计是一个充满魅力与内涵的过程。

在传统刺绣图案设计中，我们首先从丰富的文化宝库中汲取灵感。比如，从古老的神话传说中寻找元素，像龙凤呈祥的图案，龙象征着权威、尊贵，凤代表着美丽、吉祥，当它们以刺绣的形式出现在服装上，尤其是在一些重大庆典或传统节日的服饰中，能展现出庄重、华丽的气质。还有像山海经里的奇珍异兽，我们可以将它们进行艺术化的处理，转化为独特的刺绣图案，为服装增添神秘色彩。”

“民间故事也是重要的灵感源泉。例如，牛郎织女的故事，我们可以把牛郎织女在鹊桥相会的场景设计成刺绣图案，用细腻的针法表现人物的情感和姿态，以及鹊桥周围的星空和云彩。这种带有故事性的图案，不仅美观，更能传递情感，让穿着者仿佛成为故事的一部分。”

“从传统艺术形式中获取灵感也不可或缺。像古代的壁画、陶瓷、剪纸等，都蕴含着大量可供借鉴的图案。比如从敦煌壁画中，那些飞天、藻井图案，色彩斑斓且造型优美。我们可以提取其中的线条、色彩和造型元素，运用到刺绣服装图案设计中。将飞天的飘逸姿态用流畅的刺绣线条表现出来，再配合绚丽的色彩，能让服装有一种灵动之美。剪纸艺术中的对称图案、连续图案等，也可以通过刺绣手法在服装上呈现，比如在袖口、领口等部位设计连续的剪纸风格花卉图案，既简洁又富有韵律感。”

“在设计图案时，我们还要考虑图案的布局。对于一些具有主题性的大型刺绣图案，我们会将其放在服装的中心位置，如在一件长款礼服的胸前绣上一幅完整的牡丹富贵图，成为视觉焦点。而对于一些辅助性的小图案，我们会巧妙地分布在服装的边缘或者作为点缀，像在裙摆的褶皱处绣上小巧的蝴蝶图案，随着穿着者的走动，蝴蝶仿佛在翩翩起舞，增加了服装的趣味性。”

“图案的大小和比例也很关键。如果是设计日常穿着的服装，图案不宜过大过于复杂，以免显得过于花哨。我们会选择一些小巧精致的图案，或者将大图案进行简化，保持整体的简洁大方。但对于一些特殊场合的服装，如舞台表演服装或者高级定制礼服，我们可以大胆地运用大面积的刺绣图案，通过大小不同的图案组合，营造出强烈的视觉冲击力。比如，在一件舞台表演用的古装中，用巨大的牡丹图案作为主体，周围环绕着较小的花卉和飞鸟图案，表现出一种繁花似锦、生机勃勃的氛围。”

“此外，图案的变形和创新也是现代传统刺绣服装图案设计的重要部分。我们在尊重传统图案寓意和文化内涵的基础上，对其进行现代风格的变形。比如，将传统的圆形牡丹图案拉长、扭曲，变成一种更具现代感的抽象形状，再运用到时尚的服装款式上，如现代风格的夹克或短裙上，使传统图案焕发出新的活力。同时，我们也会将不同的传统图案进行融合创新，把牡丹和蝴蝶、荷花和蜻蜓等元素组合在一起，创造出全新的图案，赋予传统刺绣图案新的意义和美感。”

穆思瑶的演讲让大家对传统刺绣服装的商业运作和设计有了深刻的认识。

四人演讲结束后，台下响起了经久不息的掌声。校领导笑容满面地走上台，与他们一一握手。一位校领导激动地说：“你们的演讲真是太精彩了！为我们师生打开了一扇了解传统刺绣服装的新窗口。”司绾绾笑着回应：“能有机会和大家分享我们的经验，我们也很开心。”

就在这时，司宇澄路过，他看到校领导和台上的几人，便走过来礼貌地打招呼：“校长、各位领导好。”校长看到他，笑着说：“司宇澄啊，今天的讲座你听了吧？感觉怎么样？”司宇澄眼睛发亮：“校长，太精彩了！我学到了好多知识，对我的艺术设计专业学习有很大的启发。”校长满意地点点头：“这就好，要好好吸收这些宝贵的经验啊。”

司宇澄看向司绾绾和穆思瑶，眼中满是敬佩：“没想到能在这里见到这么厉害的专家，这位老师讲得真的特别好，还有这位商业精英，我都没想到刺绣服装有这么多学问。”校领导们相视一笑，其中一位领导说：“司宇澄，这你就不知道了吧，这位司女士是你的姑姑，这位穆女士是你的二伯母啊。”司宇澄惊讶地瞪大了眼睛，满脸的不可思议：“姑姑、二伯母，原来是你们！太巧了！”

司绾绾笑着摸了摸司宇澄的头：“是啊，宇澄，真没想到你在这所大学，还能听到我们的演讲呢。”穆思瑶也微笑着说：“宇澄，你在学校要好好学习，以后说不定也能为我们的刺绣事业出一份力呢。”司宇澄兴奋地点点头：“我一定会的！今天听了你们的演讲，我对传统刺绣更感兴趣了。”

周围的师生们听到他们的对话，都纷纷感叹这奇妙的缘分。司绾绾看着司宇澄，眼中满是欣慰，她感受到了家族传承的奇妙力量，也为司宇澄在这所大学的优秀表现而骄傲。在这个充满惊喜的校园里，传统刺绣文化的种子似乎在这一刻，更深地种在了每一个人的心中。

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