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第64部分（第1页）

而且这“托物起兴”的手法，一种生机盎然的视觉效应扑面而来，就好像是沐浴在春光里一般，暖洋洋的。

阳光，雨露，万物，无不闪耀着生命的光辉。

整个人都沉浸在了这美妙的青春中，无法自拔。

孩子们也瞪大了眼睛看着许绍言，这首诗还是比较容易懂的，他们只觉得全身都被许绍言带的使不完的力气。

可是许绍言写到第三句，画面却忽然急转而下！

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归？

好似一道奔雷，霹雳一声，将刚才还沉浸在美好春光里的人们纷纷惊在了那里。

周围的景色恍然褪色，秋节至，明明是成熟收获的季节，可眼前却是无尽的枯叶凋零，自然周期往而复始，可是青春的凋谢不可避免，虽然这道理早就听的耳朵起茧子，但是这突然而来的警觉却让人心中忍不住悸动！

砰！

教室里几乎所有人都觉得心脏空了一拍。

背后紧接着就是渗出大片的冷汗。

许绍言仅用了四句，就营造出了一种天差地别的反差，反差的他们难以接受却又不得不接受，因为许绍言这四句话，说的只有两个字能形容——真理！

楼素芸看着许绍言脑子里几乎是接近一片空白，这个年轻人真的只有二十四岁吗？

但是许绍言对人生生命的品略却好似七十老翁，他看的太透彻了，根本不像是一个二十四岁的年轻人！

这诗句里不仅仅是对青春易逝的悸动，也有那永恒的自然面前，人类这个智慧的种族对于生命的思考。

楼素芸死死地盯着许绍言，这诗还没完呢！

家长们月期待着下面的内容，却见许绍言突然停了笔，向右挪动了一下脚步。

“唉？怎么不写了？”有家长尖叫。

突然，只见许绍言换了笔法，手中的力道也大了几分，直接用行楷在一旁黑板大片的空白区以竖向写了两排大字！

少壮不努力，老大徒伤悲。

行楷写的不能说是大家手笔，但绝对是拿得出手的，许绍言并没有书法技能，这行楷纯粹是自己本来就会的本事。

少壮不努力，老大徒伤悲，整整十个字，就像是篆刻一般立于这黑板之上，闪烁着哲人的光辉。

看着这十个字，楼素芸再也淡定不了了。

“啪啪啪啪啪！”楼素芸在教室后鼓起掌来，看着许绍言，脸颊都红润了。“好一个少壮不努力老大徒伤悲，好，好，写得好！写得太好了，许绍言，我要把这篇乐府诗推荐给津天市所有的孩子们，你写的太好了！孩子们，你们今天是幸福的，因为你们面前，有一个伟大的思想者在为你们挑亮前路的明灯！”（未完待续。）（未完待续。）

第一百四十章　文字皇帝，在教育系统火了

楼素芸给的评价越来越高，要不是一时之间被许绍言的诗文震惊的词穷，楼素芸真想把许绍言捧到天上去。

就连家长们都忍不住跟着鼓起掌来。

“这诗写得太好了，真难想象，他是歌手而不是文学出身。”

“是啊，简直是如获至宝，少赚不努力，老大徒伤悲？阿豪，记住了吗？”

“我感觉孩子们也被震惊了呢，看，感概还一个个吊儿郎当的，现在就知道着急了。”一个孩子默默地拿出书在背。

就连前面的思想老师卢晓松都赞叹不已。

“我很佩服许绍言老师，一直都听说许绍言老师有文才，我也看过许绍言老师的小说和网上流传的诗文，文字很强大，像是一位帝王一般，但是今天，我想说许绍言老师你不仅仅是文字皇帝，你也是一位思想上的伟大哲人。”

卢晓松评论道，下面的家长都是点头，许绍言这首《长歌行》确实是警醒世人。

许绍言连忙摇头：“卢老师你太跨装了，我只是写出来给孩子们看的，随便说两句，您过奖了，我可没有您说的那么伟大。”

卢晓松摇头：“许绍言老师，我并不是夸张，你的诗文真的很有深意，而且各位家长，我想请问大家，有没有觉得这首诗中的道理，明明我们都已经被从小教育到烦的地步，但是这首诗，我们是心悦诚服的接受了？”

卢晓松这么一说，家长们都是如梦初醒。

“唉，别说，好像还真是呢！”

“可不，卢老师提醒，我才发现这首诗居然还有这么伟大的地方，你看看我家小子，我过去一根他说什么珍惜时间，他就捂耳朵，今天居然听进去了。”

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