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第1章 生如夏花1（第1页）

生命的加油站

我生命中最重要的一天

TheMostImortantDayinMyLife

我有生以来最重要的一天，就是安妮·曼斯菲尔德·莎莉文老师来到我身边的那天。那是1887年3月3日，还差三个月我就七岁了。从这一天起，我将开始全新的生活，一想到这儿，我的心中满是惊奇。

那个重要日子的午后，我站在走廊上，一声不吭，满怀期待。从母亲的手势和其他人忙来忙去的样子，我隐约感到要有不同寻常的事情发生。于是，我来到门口，站在台阶上默默地期待着。午后的阳光穿透覆盖在门廊上的一大片金银花，洒在我微微仰起的脸上。我的手指不经意间触到那熟知的花叶上——南方的花朵绽放着来迎接可爱的春天。我不清楚自己的未来会有什么惊喜和奇迹，愤怒和苦痛折磨了我已有一段时间，这种经历过后，我感到心力交瘁。

朋友，你是否曾在茫茫大雾的情况下，还在海上航行？如同一层可以触摸到的白色黑暗将你包围，大船凭借着测深锤和探深绳，紧张忧虑地在大海中探索着上岸的道路。你的心怦怦直跳，期待这将要发生的一切？在我没有接受教育之前，我就如同这样的航船，只不过我既没有指南针，也没有探深绳，无法知道距离岸边还有多远。“光明！光明！快给我光明！”我在心灵深处无声地呼喊。刚好在此时，爱的光明照耀到我的身上。

我听到有脚步向我走来。本以为是母亲，我便马上伸出双手。有个人握住了我的手，把我紧紧地拥在怀里。她就是让我领悟世界万物的人，更重要的是她给予了我爱。

第二天早晨，莎莉文老师把我领到她的房间，然后送给我一个洋娃娃。洋娃娃是珀金斯盲童学校的小学生送的，衣服是劳拉·布里奇曼亲手制作的。不过，这些都是我后来得知的。我和洋娃娃玩了一会儿后，莎莉文小姐抓住我的手，一笔一画地慢慢地在我的手掌上写下了“doll”这个词。我立刻对这个手指游戏产生了兴趣，跟着去模仿她的动作。当我最后成功地拼对这个词时，我露出孩子般的自豪和喜悦，兴奋得满脸通红。我立刻跑下楼找到母亲，伸出自己的手拼写“doll”这个词让她看。我当时并不知道自己在拼写单词，甚至不知道世界上还有文字，我仅仅是用手指模仿莎莉文老师的动作。从那以后，我在懵懵懂懂中，学会拼写好些单词，像“针”、“帽子”、“杯子”什么的，还有像“坐”、“站”、“行”这样的动词。老师来到我身边几个星期后，我才知道原来世间万物都有名称。

有一天，当我正在玩我的新洋娃娃时，莎莉文小姐走了过来，她把那个旧的洋娃娃拿来放在我的膝上，然后在我手上拼写“doll”这个词，试图让我知道新洋娃娃和旧洋娃娃一样都叫做“doll”。那天早上，我和莎莉文小姐刚刚因为“杯”和“水”这两个字发生过争执。她想让我明白“杯”是“杯”、“水”是“水”，可我老是把两个词弄错。她束手无策，只好先把问题放在一边，等以后有机会再说。当她叫我再一次练习拼写“doll”这个词时，我不胜其烦，抓起新洋娃娃，猛地摔在了地上。我能感觉到脚边摔碎的玩具娃娃的碎片，心中十分畅快。出完气后，我没感到一丝惭愧或后悔，我根本不爱洋娃娃。在我那个沉静而黑暗的私人世界里，根本不存在温柔和同情。我觉察到莎莉文小姐把可怜的洋娃娃的碎片扫到炉子边。想到那个给我带来麻烦的东西被移走了，我感到十分满意。莎莉文小姐给我拿来了帽子，我明白又可以去享受外面暖和的阳光了。这一想法——如果无言的感觉可以称做想法的话——让我快活得活蹦乱跳。

我们沿着小路来到井房，房顶上大片盛开的金银花散发出扑鼻的芳香，我们深深地陶醉其中。有人正在那儿取水，莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下。随着一股清凉的水从我手上流过，她在我的另一只手上拼写“water”。开始写得很慢，第二次就快了很多。我站在那一动不动，聚精会神地感受她手指的动作。突然间，我茅塞顿开，我模糊地感到心中某种遗忘的东西被唤醒了——恍然大悟的美妙感觉让我情绪高涨。不经意间，我知道了语言文字的奥秘。我随后就明白了“water”这个字意味着正在我手上流过的这种凉爽而神奇的东西。这个活生生的单词唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。毫无疑问，生活依旧困难重重，但我始终坚信自己能排除一切障。

ThemostimortantdayIrememberinallmylifeistheoneonwhichmyteacher，AnneMansfieldSullivan，cametome。IamfilledwithwonderwhenIconsidertheimmeasurablecontrastsbetweenthetwoliveswhichitconnects。ItwasthethirdofMarch，1887，threemonthsbeforeIwassevenyearsold。

Ontheafternoonofthateventfulday，Istoodontheorch，dumb，exectant。Iguessedvaguelyfrommymother’ssignsandfromthehurryingtoandfrointhehousethatsomethingunusualwasabouttohaen，soIwenttothedoorandwaitedonthestes。Theafternoonsunenetratedthemassofhoneysucklethatcoveredtheorch，andfellonmyuturnedface。Myfingersfingeredalmostunconsciouslyonthefamiliarleavesandblossomswhichhadjustcomeforthtogreetthesweetsouthernsring。Ididnotknowwhatthefutureheldofmarvelorsurriseforme。Angerandbitternesshadreyeduonmecontinuallyandadeelanguorhadsucceededthisassionatestruggle。

Haveyoueverbeenatseainadensefog，whenitseemedasifatangiblewhitedarknessshutyouin，andthegreatshi，tenseandanxious，groedherwaytowardtheshorewithlummetandsounding-line，andyouwaitedwithbeatingheartforsomethingtohaen？Iwaslikethatshibeforemyeducationbegan，onlyIwaswithoutcomassorsounding-line，andhadnowayofknowinghowneartheharbourwas。“Light！Givemelight！”wasthewordlesscryofmyoil，andthelightofloveshoneonmeinthatverytour。

Ifeltaroachingfootstes，IstretchedoutmyhandasIsuosedtomymother。Someonetookit，andIwascaughtuandheldcloseinthearmsofherwhohadcometorevealallthingstome，and，morethanallthingselse，toloveme。

Themorningaftermyteachercamesheledmeintoherroomandgavemeadoll。ThelittleblindchildrenatthePerkinsInstitutionhadsentitandLauraBridgmanhaddressedit；butIdidnotknowthisuntilafterward。WhenIhadlayedwithitalittlewhile，MissSullivanslowlyselledintomyhandtheword“d-o-l-l。”Iwasatonceinterestedinthisfingerlayandtriedtoimitateit。WhenIfinallysucceededinmakingtheletterscorrectlyIwasflushedwithchildishleasureandride。RunningdownstairstomymotherIheldumyhandandmadethelettersfordoll。IdidnotknowthatIwassellingawordoreventhatwordsexisted；Iwassimlymakingmyfingersgoinmonkey-likeimitation。InthedaysthatfollowedIlearnedtosellinthisuncomrehendingwayagreatmanywords，amongthemin，hat，cuandafewverbslikesit，standandwalk。ButmyteacherhadbeenwithmeseveralweeksbeforeIunderstoodthateverythinghasaname。

Oneday，whileIwaslayingwithmynewdoll，MissSullivanutmybigragdollintomylaalso，selled“d-o-l-l”andtriedtomakemeunderstandthat“d-o-l-l”aliedtoboth。Earlierinthedaywehadhadatussleoverthewords“m-u-g”and“w-a-t-e-r。”MissSullivanhadtriedtoimressituonmethat“m-u-g”ismugandthat“w-a-t-e-r”iswater，butIersistedinconfoundingthetwo。Indesairshehaddroedthesubjectforthetime，onlytorenewitatthefirstoortunity。Ibecameimatientatherreeatedattemtsand，seizingthenewdoll，Idashedituonthefloor。IwaskeenlydelightedwhenIfeltthefragmentsofthebrokendollatmyfeet。Neithersorrownorregretfollowedmyassionateoutburst。Ihadnotlovedthedoll。Inthestill，darkworldinwhichIlivedtherewasnostrongsentimentortenderness。Ifeltmyteachersweethefragmentstoonesideofthehearth，andIhadasenseofsatisfactionthatthecauseofmydiscomfortwasremoved。Shebroughtmemyhat，andIknewIwasgoingoutintothewarmsunshine。Thisthought，ifawordlesssensationmaybecalledathought，mademehoandskiwithleasure。

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