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第67章 入学（第1页）

到了镇上，大家都开始收拾东西，柴米和大伯母则带着几个男孩子到街上买东西。

先是学子服，柴米买了两套，可以换洗着穿。

接下来就是文房四宝的笔墨纸砚，还有开蒙用的书籍。

只不过这两个的价格都太贵了，先是文房四宝，柴米只挑了相对实惠平易的一套都用了一两都银子，纸也只是一般的纸，书也是掌柜的推荐的千字文和三字经。

柴米想到家里的妹妹和自己，都需要练字学习，就多买了两套，纸也买了些，就花了七两多银子。

听掌柜的说，每个夫子的启蒙书籍都不太一样，但大多都是这些，买了也不亏，如果夫子另外有安排，还得需要再买。

大伯母看柴米买了这么多，想着家里的女儿，也买了一份，两人都花了快八两银子，才从书店里出来。

出来后，也都忍不住叹气，难怪大多数人家没有读书人，这也太费钱了，一年的束修大多数都是十两，一般的笔墨纸砚需要三两，书本便宜的也要一两一本，这还不算衣食住行。

总的算下来，一般的农家都受不住。

只不过为了后代有出息，能够考上功名跨越阶级，或者读书识字有其他出路，大多数农家还是牙咬咬供出来了一个读书人。

接下来就是准备些吃食，现下暂时有村里带上来的菜，但调味料和细粮不多，这么多人吃饭，还是得多准备一些。

柴米还打听了束修的流程，就怕明日的时候出意外来不及，可以先将六礼都买齐了。

要是明日万一用不到的话，也不用担心，可以放在家里吃。

??束修六礼的寓意和象征?主要体现学生向夫子赠送的六种礼物上，这些礼物不仅表达了对夫子的尊敬和感谢，还寄托了学生对未来学业和人生的美好祝愿。?

1?.芹菜：为什么要准备一大把鲜芹菜送给老师呢？因为芹菜的茎叶纤细而坚韧，意思是说，“请老师放心，我有勤奋好学、坚韧不拔的精神”。

2、莲子：质白而心苦，气温而禀清芳之气，其心良苦。送莲子的含义就是：“老师，您像洁白无瑕的莲子一样，品质那么高洁和清廉，我愿意拜在门下，接受您的苦心教诲。”

3、红豆：象征着激情、友谊和相思。送一小袋红豆给老师，意思是说，“请不要怀疑我的动机，我的心像这小红豆一样又红又真，非常赤诚”。

4、红枣：古人认为枣是一种吉果，代表着吉祥、如意和成功，所以送枣是希望在老师的培养下，自己能够早早成才、早早中举。

5、龙眼：象征着智慧和聪明。给老师送一包龙眼，是希望自己能变得聪明又有知识。

6、束修：十条干肉，是六礼中最重要的礼品。肉是古代很珍贵的食品，以此来表示对老师特别尊敬和感激。

这就是束修六礼的由来。从中可见，在古代老师和学生的关系非常纯粹和真诚。礼轻情谊重，送的完全是一种态度和尊重

柴米都是挑了看着最亮眼最新鲜的，每样干货都来六斤，肉干一下子没找到这么多，两家平分，一家只有三斤多点，柴米和大伯母一商量，又补了六斤的肥肉。

至于芹菜，挑了大把色泽鲜艳的，打算回去就先拿水养起来，一定不能在明天出错。

忙忙碌碌一天就这样过去了，但晚上时大家都有些兴奋睡不着，柴米也有些紧张，就怕柴醋没教考过。

但想着想着，也迷迷瞪瞪睡了过去。

正月初五，一早天没亮，就被大伯母和柴奶奶喊醒，当然，所有孩子都如此，六个孙字辈儿的一个都没逃过。

起床洗漱后，大伯母已经将小份的面条煮好了，还一个孩子一个白煮蛋。

柴米看着柴奶奶他们都没有，不得不开口道：“家里养鸡就是为了改善生活的，鸡蛋也不是什么稀罕物事了，不用省，以后不管是谁，只要吃早餐，每人必须一个鸡蛋。”

柴奶奶觉得有些浪费了，孩子吃了补身体补脑子，但们大人不用，但看柴米有些不高兴，本意也是孝顺她们，就点点头，答应了下来。

老柴家一家人都没有一天吃三顿饭的习惯，只有在农忙时节或者特殊情况下会补一顿，所以大早上的吃东西还是在没干活的情况下，大家都没啥好胃口。

但不吃又不行，不知道这教考要多少时间，要是因为饿肚子耽误正事就不好了，所以大家还是都努力将东西吃到肚子里。

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