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十二（第1页）

自大象在审问室跟我打了一架后，回去睡了一个大觉，过两天，他召集我们到怡孟公园，在我的推理基础上，整合线索，放大细节，新添拼图，点亮盲区，最后真的如他所承诺，亲自抓到了凶手——同时也是死者的周慕武。

这是一起非典型的刑事案件，似乎只有在推理小说中才会发生的命案，出现在现实中，出现在暴晒的日光下，真相实在让人难以置信。而更加难以置信的是，这个异想天开的犯罪情节，在大象的推理和验证中，最终变作无可辩驳的事实。

换作别人，基本不会考虑这个解题死角，因为在我们对一桩谋杀案的认知中，不会做出将“死者”等同于“凶手”的无用功。要不是在法术犯罪中浸淫多年，获知红鬼所要达到的犯罪目的，掌握每桩同类命案背后那些错综复杂的要义，大象不可能拨开绿藻湖中蒸腾而出的蒙蒙水汽，伸手牢牢抓住幽灵杀手。

到底是什么让大象敢于做出这个大胆的假设呢？不是现场、口供、物证、录像、气味、嫌疑人或这些因素的综合，而是死者本人。以红鬼为头，延展出来的同类案件中，凶手无一例外都符合两个犯罪前提项：一，绝望或绝症者；二，仇人遭受惨痛报应。自从在纪灿口中听到周慕武曾经有过性侵的伤害，大象灵光乍现：“周慕武会不会自杀？”基于此，大象开始着手调查周慕武的身世之谜，最后发现，周慕武有个罪大恶极的仇人。

包朋宇。

在飞燕中学任教期间，包朋宇利用师长身份，以关照之名频频性侵周慕武，致使周慕武在课堂上大便失禁，同学厌恶的眼神和嘲笑，与被伤害的记忆缠绕一起，变作周慕武心中的梦魇，学校成为了地狱，他再也不敢跨入一步。在家中，父母的打骂和误解，成为二次伤害。在送往医院的路上，他看到父母脸上一闪而过的嫌恶，意识到自己被当作精神病人。他嘴唇发白，家并不是避难所，是更小的地狱。

于是他逃跑，流窜，居无定所，在风雨中躲藏，为生存所累，以此忽略那些如影随形的阴霾。

直到红鬼找上他，跟他做了犯罪交易——我可以帮你狠狠地处罚仇人，让他生不如死，减轻你心的苦痛。作为交换，你愿不愿意也为我杀掉一个人？

当然愿意。周慕武生无可恋，有一颗千疮百孔的心，仇恨老师、同学、父母、路人，他仇恨整个社会，他想着是时候实施报复了，哪怕被抓住，大不了一死了之。活着才是折腾呢，但他要报复。

红鬼真的如他所愿，残酷地“惩罚”了包朋宇。根据大象调查的资料，显而易见，那位匿名给律师发包朋宇的猥亵视频的证人，就是红鬼或其手下。他跟踪包朋宇，掌握了他的行踪，在他入住的酒店里面事先安装了监控摄像头，录取视频证据之后，他只需拿出来威胁包朋宇：“要么自首自己贪污受贿的罪行，要么我将这些视频公布出来。”包朋宇当然听从指示，面对视频里的恶行，自己的受贿简直不值一提。自首后，视频照样被公开，在监狱中，包朋宇为自己的行为付出了生命的代价。

红鬼替周慕武完成了一起杀人不见血的报复。

周慕武开始了犯罪之旅。他在怡孟公园搜寻到了合适的猎物，然而纪灿的美好，让周慕武决定停止自己的杀戮计划。但纪灿的美好不等同于世界的美好，事实上，两个流浪儿，在公园内仍然处处遭受游人的白眼。周慕武还是要如期实施自己的报复，顺便了断自己卑微的生命，一举两得。

他完美地完成了红鬼交代的犯罪。

我事后时常琢磨，为什么周慕武这样一个优秀的少年，会被两个魔鬼选中，最终走向万劫不复之地。最终得出的最贴近的答案是：他过于优秀，在成长过程中，一路过关斩将，却在父母面前得不到应有的回应。在家中，他将一摞奖状和奖杯连同旧物一同藏在储物间里，父亲周字昌对此回忆，“并不支持他去参加什么比赛，浪费钱，成绩优秀又怎么样呢？”父母没有填补他的期望，致使周慕武在学校中越发热情高涨，他另寻舞台，他需要源源不断的目光和掌声来弥补自己的期待缺失，却不料表现过度，适得其反，引起了同学的反感。

“是我们跟老师说要重选班长的。”他的一位初一同学向我说道。

而包朋宇，恰恰利用了他这个性格弱点，积极地给予周慕武高于预期的支持和奖励。本来处处碰壁，如今在一人面前获肯定，慕武在包朋宇身上尝到甜头，形成依赖，不可自拔，条件反射机制形成，更加热切地在包朋宇面前表现，直到包朋宇在放学后的办公室内，以身体的侵犯替代了物质和口头上的奖励，还美其名曰奖励升级。周慕武饮鸩止渴。

“当时周慕武在包老师的课堂上站起，满脸都是泪，浑身发抖，跟老师说自己控制不了，嘴里一直胡乱念叨，爸爸，对不起，爸爸，怎么办？整个课堂弥漫着一股臭味。”周慕武当时的同桌跟我回忆道，“我看到包老师脸色很差，过了一会儿对周慕武吼，滚，立刻从课堂上给我滚出去。我们都很诧异，平时包老师很照顾慕武，我认为老师的这个做法是导致他不来上课的原因之一。”

“爸爸”的称呼，并不是胡乱念叨，而是包朋宇与周慕武私底下的情欲暗语。但在那个时刻，包朋宇脸色铁青，害怕事情败露，露出了本来的魔鬼面目，终于使周慕武如坠万丈深渊。严格来说，摧毁周慕武的最后一根稻草，并不是包朋宇在他身上实施的性虐待，而是他的伪善和利用。周慕武意识到，自己自始至终，只是包朋宇的一个玩物，遭用完即弃的命运。

大部分被揭露的性侵事件，受害者往往是孤僻、沉默的人，他们事后会使出浑身解数爆发。反而是那些前期过于热情、积极、爱表现的受害者，一旦被迷惑，甘愿把自己无保留地奉献给对方，隐忍甚至形成依赖，缄口不言。他们如同嗜糖蚂蚁，“自投罗网”。如果被坏人利用这个心理弱点，将支持和奖励当作触发反应的条件，极容易牵制受害者的心，进而掌控他。

世间万物符合守恒定律，人生也是。你在童年因为期待个个落空，成长过程中，就会贪婪地在别处寻求补偿，以此来维持自己人生的平衡。提及条件反射理论，我们自会联系巴甫洛夫的狗，但如果有意以人生守恒为根据，人有时会比一只小兽更易于掌控。越战后幸存的士兵会在梦中惊醒，911事件后美国民众对恐怖组织有了一个具象的认识，从而对相关群体带有偏见式的敌对情绪。这就是群体性的应激障碍，是一种群体性的条件反射。当犯罪披上邪教或恐怖主义外衣，在社会上接二连三地爆发，借以媒体吸睛的调性来辐射，极容易就能造成群体性创伤，产生稳固、深远和严重的后果——如果始作俑者一直逍遥法外，那恐怖感持续的时间和程度会再翻几倍。

这是红鬼犯罪的深层动机。

透过周慕武，我同时明白了大象对期待的恐惧，其实也来源于人生的不守恒。大象的父母都是高学历的文化人，对于儿子成长过程中的优异表现，他们习以为常。他们听从大象的意愿，并不干扰，给予了大象自由生长的空间，但由于大象身处在中国教育的环境中，周围同伴考一个好成绩，就从父母处获得了自己梦寐以求的东西，他对于自己的优秀所应得的父母的回馈的心愿一直没有获得满足，转而在学校寻求补偿。

他低调，其实渴望大家自动来发觉他的厉害。他压抑自己的好胜心，装作漫不经心的样子，在每一次考试中“轻易”考出好成绩，不以为意地接受了老师和同学的赞赏，并不断发掘自己隐藏的潜能，刷新自己的优秀，来给予周围人惊喜，以此获取欣赏的眼光、掌声和闪光灯。

在高二暑假，他激活了自身的嗅觉能力，抓住了学校杀害猫的凶手，无数的赞誉让他的好胜心得到极大的满足。在大学期间，他积极表现，当选了侦探社社长，并大大提高了入社的门槛，并在一桩意外发现的命案中，身先士卒，以缜密的推理能力，亲自破获了疑案。名声大振，风光无两，他被负责案子的李队长看中，在一只脚已经踏入警队之际，面对光明的未来，大象突然恐慌了。

他恐慌自己一路走来，不自觉地被自身弱点操控，成为傀儡。因为在理智的聪明的父母面前遭受了太多的期待落空，他贪婪地去吸取别处的热量。他不断更新自己的极限，近乎表演地反哺人们对他更上一层的期待。直到他站在一个能容纳三千人的礼堂演讲，他才慢慢意识到自己身体对此显露出来的不适，一个闪光灯的亮起，摁掉了他身体中的社会人格开关，他随即晕倒了。

医学上给不出合理的解释，大象对此也不明所以，只是从此将自己隐起。“红衣男孩”案简直就像是为大象量身定做的谜题，诱导他体内隐藏的神探人格再次出山，“破获我吧，这是你的使命。你会得到前所未有的精神满足。”

在大象身边越久，我越疑惑他追凶的纯粹：到底有几分是出于侦探的职责，有几分是来自战胜对手从而获得公众赞誉的渴望。越靠近红鬼，后者的成分越大，大象太迫于想要抓住这个凶手，为求快速，甚至不惜践踏中间灰色的人性地带。还好在这桩命案的最后，我跟周昊顺利将他扳回，否则后果不堪设想。

事后，警方联系了纪灿的亲属，准备送他回家，临走时，大象跟纪灿说，如果实在不想回去，可以跟我们一起走。这个14岁少年没有多想，答应随我们同行。我们给纪灿办理了入学，先读了六年级，到初中之后，纪灿慢慢融入同学之中，终于从周慕武的惨剧中走了出来。

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