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育孩子的最有利时机。不论孩子有什么过失,只要他有一定的能力,就应该让他承担责任,而不是由父母大包大揽。
妙招三:告诉孩子,自己的事情自己做
要培养孩子的责任心,父母就要在孩子的学习、生活中纠正他的不良习惯,让孩子学会自己的事情自己做。
在生活上,丽丽的妈妈从来不替她包办,而是提倡自己的事情就应该自己去做。妈妈经常鼓励丽丽自己洗小手绢、自己收拾书包、自己打扫房间。另外,妈妈还经常让丽丽做一些力所能及的家务,妈妈可以规定,周末刷碗的工作由丽丽负责,并从头到尾引导丽丽把厨房打扫干净,以此来培养丽丽的责任感。
有段时间丽丽上小学总迟到,妈妈给她买了一个小闹钟,但妈妈没有帮孩子把闹钟定好,而只是告诉丽丽:“什么时候起床由你来定,迟到了会挨老师批评的。”结果,丽丽每天都会早早地起床,从来没有让妈妈费心。
父母可以从学习开始培养孩子的独立。父母一开始就应该让孩子明白,学习并不是为父母学,而是孩子自己的事情。因此,在孩子做作业时,父母没有必要一直在孩子旁边陪着,要让孩子学会独立思考问题、独立解决问题。
家庭是孩子责任心赖以滋长的土壤,父母对待孩子的态度,教育孩子的方法是孩子能否健康成长的重要条件。在家庭环境中培育出责任心的“幼苗”,才能在更复杂的社会环境中经受考验,得到修正和磨炼,最终会成为一个自强、自立的人。
孝敬长辈:开启孩子心灵的善之源(1)
孝敬父母是中华民族的传统美德。有无孝敬父母的习惯,不单单是子女对父母的关心,其实质是一个人能否关心他人的大问题。在家里能养成孝敬父母的好习惯,到社会中才有可能做到关心同事,也才有可能做到对祖国忠诚,因此千万不能忽视培养孩子尊敬长者、孝敬父母的好习惯。
嘉嘉是个小学四年级男生,衣来伸手,饭来张口,连自己的床铺都要由妈妈来整理。一天,妈妈生病卧床,要他独自去楼下的快餐店解决吃饭问题,且自己铺床。一听说家务得由自己动手,嘉嘉竟大发雷霆,对着病床上的妈妈破口大骂。此外,嘉嘉明知下岗的爸爸仅仅依靠修理自行车获得微薄的收入,花钱仍然大手大脚,经常向爸爸索取零花钱。除了出入游戏机房,他每天放学后还在校门口买上五串羊肉串,吃得满嘴流油。当疲惫的爸爸要他打一盆洗脸水、取一条毛巾时,他要么以“正在做作业”为由懒得动手,要么嘟嘟囔囔,没有好脾气。
“孝道”是中华民族传统文化的精粹,是人类最高贵的感情。羊有跪乳之恩,鸦有反哺之德,我国是一个礼仪之邦,孝敬父母是中华民族的传统美德,是衡量一个人为人处世的基本标准。它体现了最根本的人性和道德观念。“孝道”的时代传承,也确实为促进社会稳定、保障民族团结做出了重要贡献,解决了几千年没有社会保障时期的养老问题。而以之为支撑的宗法制,更成为华夏子孙世代传承的精神支柱。
“孝”的核心内涵就是爱幼尊长。从家庭的孝,是指赡养父母,衣、食、住、行、思想上照顾老人,尽人子之责。家庭外,家庭宗亲长辈、外戚长者,还指社会上所有长辈,所以孝的内容不仅仅是家庭生活,实现长辈的愿望;力求上进、实现人生价值、最终报效民族和国家。
于梁从小在外婆家长大,与外公、外婆感情很深,去年6月,外公去世了,外婆被接到他家来住,可后来听说家人要把原来的老房子卖掉,外婆说什么也不愿意。家人无奈只好随她搬回原来的房子居住。于梁看到妈妈及其他亲属都忙于生计,顾不上陪伴老人,在一次家庭会议上,于梁自告奋勇替大人承担了陪伴外婆的义务。
外婆家离他家有一公里左右,他每天放学后便抓紧时间做作业,吃过晚饭后就到外婆家去,干一些提煤、倒炉渣等力气活,还陪外婆看电视、聊天、讲故事、讲笑话,一年多从未间断,使78岁高龄的外婆备感欣慰。
10月初的一天,于梁偶尔看见外婆与其他老人一起去听健康讲座,其他老人都搬着方便轻巧的小马扎,而外婆却搬着又重又硬的木制方凳,于是他就利用星期六和星期天的时间到附近的农业连队拾花挣钱,给外婆买了一个马扎,外婆心里特别高兴,逢人便说:“我的外孙是个大孝子,这是我的福气呀。”
孝道是民族传统道德的一个重要范畴。父母要注重从小培养孩子的孝道精神。
为人父母者都想自己的孩子有颗“孝心”,那么,如何培养孩子的“孝心”呢?
妙招一:给孩子做孝道的榜样
父母要做孝敬长辈的楷模。父母孝顺,孩子也会变得孝顺。
一位刚下班的年轻妈妈,忙完了家务,又端水给老人洗脚,老人对她说:“孩子,歇会儿吧!别累坏了身子。”她笑笑说:“妈,不累。”年轻妈妈的言行举止被只有三四岁的儿子看到了,儿子一声不响地端来一盆水。年幼的儿子吃力地端着那盆水,摇摇晃晃地向妈妈走来。盆里的水溅了出来,溅了孩子一身,可孩子仍是一脸的灿烂。他把水放在母亲的脚下,为母亲洗起了脚。
孝敬长辈:开启孩子心灵的善之源(2)
孩子对待父母的态度,直接受父母对待长辈态度的影响。孝心就是在一代代父母的身体力行中传承、沿袭下来的,孝心就是在父母的榜样下养成的。因此,要想培养孩子的一颗孝心,父母首先要以身作则,要做孝敬长辈的楷模,因为“身教重于言教”。
妙招二:从小事入手训练孩子孝顺的习惯
在日常生活中,细节确实最能表达孝心。因此,对孝心的培养也应从细微处入手。为父母倒一杯水、给父母捶一次背,让疲惫的父母欣赏一段音乐,有好吃的东西请父母先尝尝……
《新三字经》里的“能温席,小黄香,爱父母,意深长”,指的是汉朝时期因孝敬父母而闻名的孩子黄香。黄香9岁丧母后,非常孝敬父亲。每当夏夜临睡前,小黄香就坐在父亲的床上把蚊子驱走,把蚊帐挂好,再用扇子把席子扇凉;而每当冬夜,他就先睡进父亲的被窝,用自己的体温焐热,再请父亲睡下。不仅如此,小黄香在学业上还十分出色,当时就有“天下无双,江夏黄香”之说。显然,小黄香表达孝心都体现在细节上。
要把孝心变为孩子的实际行动,就应当从日常小事抓起。如要求孩子每天要问候下班回家的父母;当父母外出时,孩子应提醒父母注意天气变化等;孩子应承担必须完成的家务劳动,让孩子不断增强孝敬父母的观念,让他知道父母养育了他,他应为父母多做事。
妙招三:让孩子了解父母养家的辛苦
现在不少孩子不知道父母的工作情况,不知道父母的钱是怎样来的,只知道向父母要钱买这买那,认为父母让孩子吃好的、穿好的、用好的是天经地义的。这样的孩子怎么会从心底孝敬父母呢?
为了让儿子胡严峻了解挣钱的辛苦,妈妈每月给胡严峻定了4个劳动日。在劳动日里妈妈不给胡严峻零花钱,而让胡严峻自己来挣——
干家务,妈妈支付胡严峻相应的报酬。这天又是劳动日,胡严峻想要一个玩具熊,为了挣够所需的钱,胡严峻一直干活到下午。等胡严峻把玩具熊抱到怀里的时候,胡严峻不由得叹气:“妈妈每天都这样辛苦,真是不容易啊!”
为此,父母应当有意识地经常把自己在外工作和收入的情况告诉孩子,让孩子明白父母的钱得来不易,孩子自然就会逐渐珍惜自己的生活,也会从心底产生对父母的感激和敬重。
妙招四:给孩子表达孝心的机会
孩子表达孝心需要实践,如果一直没有恰当的机会,纵有满腔孝心也无从表现,久而久之,那颗孝心便被掩藏乃至泯灭了。前文中提到的“舍得教育”之意,即是指父母不要因为担心孩子“疲劳”、担心孩子“做不好”、担心孩子“学习分心”而不给他们表达的机会。
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