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这样的话,你是否经常和你的孩子说呢?常常看到很多孩子一放学就被要求在家做作业,做完作业还要练习弹琴,弹完琴以后又被要求早睡。周末的时候去这个班补习,去那个班上课。总之,孩子除了“学”,就没有其他的玩伴了。还有一些家长,为了不让孩子出门,买了很多玩具让他玩。没有人跟他一起玩,他没有机会展示他玩具的“魅力”。没法获得乐趣,那又有什么意思呢?孩子怕的就是孤独,就是没人跟他玩,他最需要的是玩伴而不是玩具。你给孩子买一堆的玩具,不如让他去交一个好朋友。
在书上看见湖南一名四年级小学生写过一首小诗,题目是《我要做星星》,诗是这样写的:
我不愿做太阳,
我不愿做月亮。
做太阳太寂寞,
做月亮太孤单。
我要做星星,
因为星星有无数朋友,
将黑夜点缀得更加美丽、漂亮。
各位妈妈,看到这样的心声,你们有什么感想呢?很多家庭都把孩子比如成家里的“小太阳”。但孩子们却不愿意做太阳,因为太阳没有朋友。他想做星星,因为他们需要朋友,需要友情。
人是具有社会性的,不可能离群索居。即使性格再安静的人,也是希望有个朋友的,这样才不会觉得孤独。孩子也是如此,他的世界本来就要比大人单纯,他就更需要朋友的陪伴。如果连朋友也没有了,他该是多么地孤独和无助。
一个经常独处的孩子,他会觉得很孤单,很无聊。常此以往,他的性格就会变得内向、沉默寡言,甚至导致心理障碍。比如,讨厌与人交往,孤僻、冷漠、疑心重、多愁善感。你愿意看到自己的孩子变成这个样子吗?估计没有一个妈妈会愿意。所以,请妈妈们放手,让孩子多交几个朋友。
鼓励孩子多交朋友,也会让你成为孩子的好朋友。不过,很多孩子由于种种原因,而不太会交朋友,这时就需要妈妈们多帮忙了。
1.创造多交朋友的环境
带着他到处串门,让他认识别的孩子,与同龄人相互沟通。当然,还可邀请别的小朋友到家里来玩,让孩子自己招待这些小朋友;或者让孩子把自己的玩具和别的小朋友一起分享,也让孩子学着向别的小朋友要玩具玩。家长还可以在家教孩子玩各种角色游戏,然后鼓励孩子组织别的小朋友一起来玩这些游戏。这样,小孩子们通过在一起玩游戏,很容易就能彼此熟悉起来,这样也可以培养孩子的组职能力。
2.鼓励孩子出去
孩子稍大一些,就要给时间让孩子出去和朋友玩。我们不能小看孩子们在一起玩游戏,有时他们虽然是各玩各的,很少有交流,但孩子们在一起玩,对孩子的潜在好处会远远超出我们成人的想象范围。所以要鼓励孩子多交朋友。
3.规范行为
现在的孩子往往大都以自我为中心,不会设身处地替别人着想,在与朋友交往中难免会发生争执。这时就需要规范孩子的行为,督促他们改掉坏毛病。告诉孩子在交友中应该怎样做不应该怎样做,并加以训练和指导,使其养成良好的行为习惯形成活泼开朗的性格。这样,他才会受到伙伴的欢迎。如果发生争执,要采取劝解的办法加以疏导,千万不可偏袒一方。此外,要帮助孩子多从自身寻找原因,如果是自己孩子错了,要让孩子主动去赔礼道歉,鼓励孩子与伙伴和好。
4.提前预防
聪明的妈妈不是不许孩子交朋友,而是帮助孩子交朋友。如果害怕孩子交到坏朋友,事先可以提醒他,交朋友时应该注意些什么。告诉他什么样的朋友才是真正的朋友。平常也可以引导孩子谈谈他的朋友。比如聊天的时候,你给孩子讲自己的朋友,孩子也许就来了兴致,他也会跟你讲他的朋友。这也是侧面了解他交友情况的一种方法。了解的情况中,好的现象予以鼓励和支持,不好的现象给以提醒和建议。教育孩子,要先把正确的择友观念告诉他,使孩子有良好的自我判定是非的能力。这和发现他交上“坏朋友”后再亡羊补牢相比,可能会事半功倍。
5.交友求异
经常让孩子和情感、志趣甚至性别相同的人做朋友,这样做的局限性很大。因为将来孩子是要与各种各样的人接触。如果孩子从小就不会与各种不同的人相处,将来孩子就不可能很好地适应社会。因此,作为家长应多鼓励孩子交不同的朋友,比如如果你的孩子沉默内向,你可以让他和性格开朗、外向一点的孩子玩;如果孩子在家里比较娇惯,就建议他跟独立性强一点的孩子玩;如果孩子很胆小,就多让他和大胆勇敢的孩子在一起。也可以男生和女生交朋友,学习好的学生跟学习差的学生交朋友,城市的和农村的孩子交朋友,家庭条件优越的和家庭困难的孩子交朋友等。
6.让孩子珍惜友谊
友谊是要呵护的,所以,我们要注意提醒孩子多跟认识的小朋友保持联系。平时可多询问孩子:“你今天与小朋友怎么玩的?”发现孩子取得进步时,要及时地鼓励和表扬。你的关注以及表扬和鼓励,会大大激发孩子与同伴长期友好相处的愿望,促使孩子珍惜和巩固友谊。
孩子要学会交朋友,必须要我们家长多为孩子创造条件。这样,孩子就不会不合群了。要知道,有很多的快乐,是家长不能给予孩子的;有很多的东西,也是只有朋友才可以给孩子的。
你自己选吧,妈妈当参考
“你喜欢什么,自己选吧。”“妈妈不干涉你的选择,但是你自己要慎重。”“你自己选,妈妈当参考。”
你是否给了孩子选择的权利?见惯了太多的父母为孩子安排一切,不是逼着孩子学这学那,就是告诉孩子应该怎么怎么做,不准这样,必须那样!很多妈妈认为这是对孩子负责,是一种爱。殊不知这样做,只是在扼杀孩子的天赋,毁坏孩子的前途。
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