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教育是一种自我疗伤（第1页）

&esp;&esp;高中同学对周疏雨的评价是，比死读书好一点的呆子。而大学同学对周疏雨的评价却是，热心于公益事业的好人。

&esp;&esp;他常常会在网络或者学校组织的街区活动里，替他人解决一些力所能及的法律问题。

&esp;&esp;接触得多了，人生百态好像都在心头滚过一遭。

&esp;&esp;可毕业后周疏雨仍然没有选择成为律师，而是考取更高的学位，做了老师。

&esp;&esp;他认为自己根本不具备攻击的能力，天生温和又自私的性格，比起老师，律师这个职业是真真正正地需要牺牲血肉。

&esp;&esp;这个世界上，关于人性的思考，或许律师和哲学家一样能够懂得。

&esp;&esp;并且，在家长与社会传统的理念里，他生长出盘亘错节的根，深深扎入其中。

&esp;&esp;周疏雨曾经在这个世界的门前伫立过，观望许久，终是没有勇气破土。

&esp;&esp;他无法折戟，只能尽自己所能提笔为器，企图通过教育将观念和正道带给更多的人。

&esp;&esp;而在这过程中，他发现自己一直都在留意沉知许。

&esp;&esp;她后来考取了什么样的大学，读了什么专业，成为了什么样的大人。

&esp;&esp;周疏雨都很关心。

&esp;&esp;这份关心却并不是出于爱慕，而是出于愧疚与敬佩。

&esp;&esp;明明是毫不相关的人，却在他一次无法抉择的时间里，成为了他长长久久的牵挂。

&esp;&esp;曾经的受害者，变成了一把坚刃。

&esp;&esp;周疏雨在知道沉知许成为一名法律工作者的时候，心情久久不能平复。

&esp;&esp;好似窥见了平行时空里的自己，不顾任何天赋与现实，勇敢地破开牢笼，为这个世界，所有阶级所面临的不公，冲笼，呐喊。

&esp;&esp;也是因为沉知许，让周疏雨坚定自己的路并没有走错。

&esp;&esp;他们都是被浸泡在一种名为教育的液体里的渗透物，却不似没有心性与意志的东西一般，任由好坏侵蚀。

&esp;&esp;即便被封存于瓶中，也仍努力地睁开眼睛，找寻阳光。

&esp;&esp;这样的学生，或许一万个人里，只能找出寥寥几个。

&esp;&esp;但即便是只有一人，也足够了。

&esp;&esp;也足够，成为周疏雨踏上耕耘道路的意义。

&esp;&esp;有一个现在的沉知许，何其不易。

&esp;&esp;可这个世界上，穷乡僻壤的角落里，高门大户的阴影中，存在着千千万万个沉知许。

&esp;&esp;他不得不佩服。

&esp;&esp;所以在京都与她重逢，周疏雨一边惊，一边喜。

&esp;&esp;说他慈悲，其实更像愧疚。

&esp;&esp;当初他的犹豫与踌躇将人困在年少的水火里，倍受炙烤。即便谢司晨从天而降，担忧的事情并未发生，也不能成为他退却的借口。

&esp;&esp;见死不救，是一种失德。

&esp;&esp;那样的他，和周汝城又有什么区别？

&esp;&esp;害怕沉知许也会有这样的想法，所以周疏雨并未告诉她当年的经过。

&esp;&esp;也或许在内心深处，他自己一直都没有放下唾弃。

&esp;&esp;只好以自认为稳妥又不失礼貌的方式，弥补她，也填补自己。

&esp;&esp;时过经年，再听起当年的事情，沉知许其实有些恍惚。

&esp;&esp;她本以为，今天于她来说会是这十年里最不适的一天。

&esp;&esp;毕竟周汝城对她的所作所为，已经在人生里烙下了不可磨灭的印记。

&esp;&esp;即便不愿想起，可一旦触及，也会隐隐作痛。

&esp;&esp;那是她最无力的阶段。依赖着许许多多人和物质的阶段。尽管早早长出翅膀，却深知天气多端，逆风且无晴。

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