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第115章 见字如面（第1页）

看了看了这个题目之后，感觉非常的熟悉，但是一时又想不起来，到底是在哪些方面，或者是在什么样的时候。感觉就像在岁月中被偷走了的一段记忆一样。无法打开这扇记忆的大门。好像被埋在了水里。怎么去看的时候都是模模糊糊的？

唯一有印象的东西是，当时脑海中出现见字如面的时候。阅读是非常的愉快的。就好像作者带着我们一起领悟文章中提到的风景。但是当我去努力回忆其中的细节是哪些书本的时候。脑子里面好像被禁封了一样。无法出现场景细节回忆。只是那一点点舒适的兴奋还留在大脑中。没有被时间消磨殆尽。

（这个本来我是用警察的角度来去写的，这个题目就像装在一个档案袋里面的卷宗一样，打开卷宗里面的解析内容，包括了发生的事情以及场景地点，所能收集到的信息，虽然各种各样的信息都有，但是就是没有现场，各种记录都有，就是现场缺失了，所以这个案子怎么破呢？讲故事的时候是这样想的，但是现在就是说，还不能用故事的形式，兴奋的流畅的书写，等真正的喜欢用故事的语言去讲述的时候，再重新写也没有关系，现在只是把重要的描述和具体的破案思路理一下，写清楚也是很oK啦。）

这种见字如面的感觉，应该是在上学的时候。有的时候，课余的时间，喜欢阅读课外书。那时候也没有什么特别的忌口。只要是书基本上都看。所以是读了很多很多很杂很杂的书。

当时读书，基本上也都是囫囵吞枣。并没有对所读的文章进行真正的深入和理解。当时给人感觉就像。发送到火星上的探测器。因为目标是在火星上面。所以没有到达火星之前，各种探测功能的仪器是没有被打开的。唯一留存下来的探索功能的仪器就是摄像拍照。因为在太空中飞行的时候，速度是非常快的，因为它的目的地就是火星。北不像现在的长途大巴，火车，公交车。每到一个固定的站点，都需要停下来有所逗留。所以探测器的速度是越来越快，越来越快的。哪怕他的拍照技术很先进，也只能是匆匆而过。其实就和当时在上学的时候读书是一样的。只追求一目十行。匆匆而过。并没有真正的探讨书中有什么内容？除非是很好的经典。然后从老远就开始拍，一直到接近物体继续拍照，然后在远离物体的时候进行大量的拍摄。信息返回地球之后进行数据分析。但是一般的节点因为速度太快的原因，根本来不及去真正的理解去消化。到达火星之前，各种探测功能都是被封闭的。就像僵尸脑袋上被贴了那种黄色的字符和红色的字一样。有些可能像那种脑袋上有疾病的病人，头上扎满了银针。进行了各种各样的限制。

当时因为是处于这样一种读书的状态。所以要进行真正的清晰的回忆，是件非常消耗大脑的事情。但是见字如面的灵感，确确实实的存在了一段时间。就好像探测器经过某一个星空一样。也许数据在科学家那里得到了分析。但是对于探测器机器人来说。并没有什么留下大量的记忆。探测器的拍照功能就手机录音功能或者摄像头的功能是一样的。过了一定的时间就会被覆盖掉。所以这个记忆是不是被新的收入的场景给覆盖掉了呢。因为咱也没有实际研究过探测机器人是什么样的工作原理。所以无法理解机器人的脑袋和人的脑袋，具体是什么样的。

虽然无法回忆当时大脑里面，是怎样产生见字如面的想法的，但是如果要调查的话，也是有章法可循的。比如说当时大致读了些什么书？还是有迹可循的。外国的经典名着。中国的古典名着。也就不可能产生见字如面的感觉。那么问题出在哪里呢？难道是唐斯三百首吗？唐诗三百首的话，因为也是很遥远的。虽然在人的心理上容易产生一种共鸣。但是如果要寻找这种见字如面的感觉，也不可能是来自于诗歌300首。

那么剩下的就是比较近，发生在当代的各种各样的杂志。大致上都是现代人写的呀。所以有可能是不是因为当代人的生活非常的贴近。所以读当代人的文章，就好像见字如面一样啊。

不是有这么一句话吗？我所看到的就约等于你所看到的。

这个是不是对见字如面最好的注解呢？

后来接触到了电影。对这段记忆就更加的清晰了。因为电影最贴近百姓的生活。所以有些可以具体化的场景，直接搬到荧幕上。比如那诸葛亮的锦囊。弯弯绕绕的桥。以及联通桥的楼梯。还有那打麻将的场景。所以我觉得电影是最好的见字如面。从书本一直到电影，可能就是见字如面最好的回忆注解了。

见字如面的分析就已经理清楚了。要想看到具体的内容的话。讲故事是一个很好的讲述方式。可是现在我还不会讲故事啊。

等会讲故事的时候，

我会用故事的方式呈现什么叫做见字如面。

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