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第50节（第1页）

&esp;&esp;府学共有近二百位学生，各自的课表并非完全相同，十?分巧妙地避开?了?人之多，一个课室待不下的尴尬局面。

&esp;&esp;就比如?苏源和方?东，一天四堂课里只有一堂课在同一个课室，其余三堂课都是分开?的。

&esp;&esp;目送着方?东进入

&esp;&esp;两人的课室相隔不?远，方?东自然注意到张渐鸿和梁盛的闹剧。

&esp;&esp;他也听旁人提及梁盛，言语间不?乏鄙屑。

&esp;&esp;昔日颖悟绝伦的十岁童生，如?今在别人口中成了胆小如?鼠、刻薄寡恩的代名词。

&esp;&esp;方东喟叹，却不?同?情。

&esp;&esp;云秀针对苏源母子的所作?所为，梁盛是既得利益者。

&esp;&esp;他不?信当初云秀对苏源下手时，梁盛会毫不?知情。

&esp;&esp;或是冷眼旁观，又或是暗地里添一把火，若非苏源运气好，一个?痴儿的下场可想而知。

&esp;&esp;方?东思绪流转，迎上苏源：“府学第一课，源弟感觉如?何？”

&esp;&esp;苏源侧身避开人群走进课室，待找到位置坐下，才轻声说：“给我?上课的那位钱教?谕，跟季先?生比差得远了。”

&esp;&esp;“不?可能吧。”方?东将信将疑，“不?是说府学的教?谕最低也得是举人功名吗？而且他们和我?们一样，每月都要接受考核的，不?合格者剔除教?谕身份。”

&esp;&esp;苏源轻唔一声：“许是功底扎实，实践略逊一筹？”

&esp;&esp;除了这点，再想不?出其他缘由。

&esp;&esp;方?东仔细回忆自个?儿的课表，将仿照苏源制成的笔记本摊开：“正好明日我?有?那位钱教?谕的课，好与不?好，一听便知。”

&esp;&esp;苏源颔首，这时教?谕进来，二人遂止住话头，认真听讲。

&esp;&esp;上午的两堂课结束，去饭堂填饱肚子，半个?时辰后开始第三堂课。

&esp;&esp;一天下来，苏源对府学的师资力量有?了大致了解。

&esp;&esp;除去那位讲课枯燥无趣，被黄玉抱怨过的钱教?谕，其余几?位教?谕都是字字珠玑，旁推侧引，苏源很满意。

&esp;&esp;晚饭后稍歇片刻，苏源自觉翻出书本，伏案学习。

&esp;&esp;方?东不?甘落后，同?样埋头苦读。

&esp;&esp;他二人时而静默自学，时而低声交流，直至月上中天才堪堪停住。

&esp;&esp;之后的几?天，苏源每天重复着学舍到课室再到饭堂的三点一线日程，忙碌却充实，也逐渐适应了府学的教?学模式。

&esp;&esp;整个?府学不?过二百来人，彼此属于?竞争关系，姓甚名谁什么水平都一清二楚。

&esp;&esp;苏源这样的生面孔，在几?次完美回答教?谕的提问后，自然而然地引起诸人的注意。

&esp;&esp;再看他的日常饭食很是简朴，一看就是从县以下的小地方?来的，于?是便有?学子抱着府城本地人高人一等的心?态，上前与之攀谈。

&esp;&esp;片刻后自以为双方?熟稔了，又不?着痕迹地把话题偏到姓甚名谁，家?住何处。

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