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十八18（第1页）

原来刚刚梁家豪动作幅度太大，吸引到了魏老的注意力，我俩看着魏老一步一步过来，孩子们那边的眼光也跟着看向这边（当然也包括司璐）。梁家豪发现大家都在注意这边，满脸涨得通红，就如同学生时代被班主任当着全班的面指出错误一般，梁家豪显然是脸皮比较薄的，用当时流行的话说是“恨不能找个地缝钻起来”，当然班主任关心的是赶紧纠正你的错误，不会过多关注你内心的窘境，所以魏老走过来接过锄头，道：“这个你不能光靠臂膀的力量，这表层的泥土比较硬，你先得给他打松，再挖出泥土。”只见他前后脚分开站立，一手握住锄头末端，一手往前两拳距离握住，将锄头抡起来的同时，前方的那只手顺势往末端滑动，锄头到了最高点，两只手也仅距离一拳不到，此时锄头似乎定住了一下，随即快速砸向地面，直没入土地，带出一大块泥土，他又这样重复了几次，仿佛手中装着节拍器一般，锄头的每一下挥动、落地，再挥动、再落地，都有着固定的节奏，眼见着泥土松动，一个土坑的雏形跟着出来了。他看向我们，道：“要用腰发力，想象自己就像个圆规一样，腰是圆心，将锄头抡起来，顺着它自己的势往上，到了最高点，又顺着它落下的势带点力，整个过程其实是很舒展的。”我们看着点点头，知道确实是这么回事。魏老弯下腰，这次双手距离远了一些，也没再将锄头抡起，只是手臂轻挥着锄头，道：“土松了之后，就这样将它打散，再挖出来就行了，来，你俩继续罢！”说完他把锄头还给了梁家豪。梁家豪运动天赋高，四肢很发达，没多会已经掌握要领，比初时好多了。

我俩挖完一个坑，王子君三兄弟悄悄走了过来，王子君道：“梁老师、兵哥哥，我们想在这里一起种棵梅树可以吗？”

“噢？当然可以，你们为什么要种梅树啊？”我问道。

王子君道：“因为梅树是君子，我们是三个君子。”

我和梁家豪相视一笑，李楷霖道：“梅松竹菊四君子！”

梁家豪纠正道：“是梅兰竹菊。”

圆脸的吴浩然道：“梅花还特别好看，还有很多梅花的古诗。”

梁家豪问道：“那你能背几首出来不？”

吴浩然摇摇头道：“我背不出来的，我回去再背，君哥知道，他还给我们说望梅止渴的故事。”

我笑道：“可惜没有个桃树，不然刚好给你三兄弟结义。”

时近中午，一群人也刚好把所有树苗栽种入地，后面还有一些如浇定根水、覆膜等步骤，就交给了工人们。魏老把大家叫到了一起，朗声道：“大家今天有收获吗？累不累？”

“不累！”孩子们齐声回答。

魏老道：“十年树木、百年树人，今天你们在这种下的树苗，十年、二十年后就能成长为枝繁叶茂、挺拔峻峭的大树了，希望你们好好努力，时刻保持着积极进取的精神，长大后也成为国家的栋梁之材。”

梁晓芸道：“同学们，一棵大树才能做房梁，支撑起整个屋顶的重量，小树枝是不行的，你们要努力成长，像大树一样，成为整个国家、民族的栋梁！”

孩子们本来对这“栋梁之材”似懂非懂，经梁晓芸这么一解释，都重重地点了点头。

听到魏老的这一番话，实在令人感慨万千，仔细想想也就十几二十年前，在我上学的时候，老师亦曾对全班同学说“大家一定要好好读书，将来报效祖国，成为栋梁之才”这样的话，那时候年幼的心灵深受鼓舞，总觉得自己有满腔热血愿意为之奋斗。随着年纪长大，慢慢地就再也没听过这样的话了，甚至年轻人常调侃自己是社会的“边角料”，大多数人感觉自己只是背负着生活的压力平庸地活着，但换个角度，也许这“栋梁之材”本来就不是单指一个人，而是一群人团结在一起，拧在一起形成的大“房梁”，就如这城市里的高楼，每一个设计师、泥瓦工、水电工、搬运工等等的努力都不可或缺，大家团结凝聚起来，一起建设、保卫我们的国家，就是祖国的栋梁、民族的脊梁。

魏老点点道：“好！我们回去吃中饭罢！”孩子们奔回食堂。

走出没多远，只听得林晨笑道：“兵哥，你去把魏老的锄头拿回去。”

定睛一看，原来魏老没注意到扛着锄头就往回走，我赶紧迎了上去，魏老被点醒，道：“差点给它拿走！”众人跟着笑笑，魏老道：“没事，你们年轻人先回去吃饭，我自己给还回去。”我说：“我去送。”就上前夺过锄头往回走。

又听得林晨在后面呼道：“兵哥，你跟他们说是魏老的那把锄头，再好好和他们一起清点一下！”

我回头“嗯”了一声。

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