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Ⅳ 怀念（第1页）

Ⅳ怀念

拓拔书

人生在世，由三个部分组成：过去、现在、未来。未来用来梦想，现在用来珍惜，而过去，用来怀念。

当时看来平平凡凡的小事，过去了才懂得珍惜。我怀念小学时的春游，吸吮着永不过时的棒棒糖；我怀念和同学一起看书，为祥子的命运扼腕，为霍比特人的机留勇敢而激赏；我怀念下课铃的忽起，与同学在走廊上的打闹；我怀念老师在讲台上娓娓道来黄继光的故事，令我们热血沸腾又热泪盈眶……

“你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返了呢?”当时的我不理会匆匆的时光脚步，与匆匆长大的你我，只沉浸在匆匆流淌的更为匆匆的过去，不珍惜眼前匆匆流逝的时间，于是错失了当时的美好。“被酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。”怀念过去，才知现在可贵。

“飞鸟划过，人生无痕。”与过去相遇，方知现在可贵，才能因珍惜现在而少怀念过去罢。

怀念未必真的要怀念，而只用于值得怀念之物。错过的就让它错过，“不要抱怨你失去了阳光，否则，你会失去月亮。”不必怀念错过的东西，因为如果怀念，你会错过更多。

但还是忍不住去怀念。

我们在时光长河中一直试图避免重蹈复辙，然后在重蹈覆辙中被人潮裹挟，退了半步又半步。

所以。

你聪明的，告诉我，怀念究竟是当应当的。

还是不应当?

（2019.4.8）

（也是应付的作文。但是感觉写散了。。。）

（最后一部分感觉特别有……算了算了，有点《我与地坛》和《了不起的盖茨比》最后一点的感觉，全篇模仿匆匆，难道我那个时候经常看这几本？）

（忽然想起来一件事，就是小的时候我小学的班主任经常跟我们聊起《匆匆》这篇课文，她跟我们讲这篇文章吧，越到了年纪大的时候越看越有味道，感觉写了很多难以言说的感觉，能看哭的那种。我本来不信，直到我tm有一天翻到这篇再看一遍也tm哭了（???????）我怎么感觉，我现在对这篇文章就。。。感触颇深？算了算了，可能是我自己为赋新词强说愁？）

（老子还年轻，不要想那些有的没的……新年快乐呀！！！）

（大年初四，你们要开心……但是我要去学校了，显然开心不起来惹（。??︿??。）（???????））

（算了算了不哔哔赖赖了，拜拜拜拜?Bye~）

Ⅳ怀念

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人生在世，由三个部分组成：过去、现在、未来。未来用来梦想，现在用来珍惜，而过去，用来怀念。

当时看来平平凡凡的小事，过去了才懂得珍惜。我怀念小学时的春游，吸吮着永不过时的棒棒糖；我怀念和同学一起看书，为祥子的命运扼腕，为霍比特人的机留勇敢而激赏；我怀念下课铃的忽起，与同学在走廊上的打闹；我怀念老师在讲台上娓娓道来黄继光的故事，令我们热血沸腾又热泪盈眶……

“你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返了呢?”当时的我不理会匆匆的时光脚步，与匆匆长大的你我，只沉浸在匆匆流淌的更为匆匆的过去，不珍惜眼前匆匆流逝的时间，于是错失了当时的美好。“被酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。”怀念过去，才知现在可贵。

“飞鸟划过，人生无痕。”与过去相遇，方知现在可贵，才能因珍惜现在而少怀念过去罢。

怀念未必真的要怀念，而只用于值得怀念之物。错过的就让它错过，“不要抱怨你失去了阳光，否则，你会失去月亮。”不必怀念错过的东西，因为如果怀念，你会错过更多。

但还是忍不住去怀念。

我们在时光长河中一直试图避免重蹈复辙，然后在重蹈覆辙中被人潮裹挟，退了半步又半步。

所以。

你聪明的，告诉我，怀念究竟是当应当的。

还是不应当?

（2019.4.8）

（也是应付的作文。但是感觉写散了。。。）

（最后一部分感觉特别有……算了算了，有点《我与地坛》和《了不起的盖茨比》最后一点的感觉，全篇模仿匆匆，难道我那个时候经常看这几本？）

（忽然想起来一件事，就是小的时候我小学的班主任经常跟我们聊起《匆匆》这篇课文，她跟我们讲这篇文章吧，越到了年纪大的时候越看越有味道，感觉写了很多难以言说的感觉，能看哭的那种。我本来不信，直到我tm有一天翻到这篇再看一遍也tm哭了（???????）我怎么感觉，我现在对这篇文章就。。。感触颇深？算了算了，可能是我自己为赋新词强说愁？）

（老子还年轻，不要想那些有的没的……新年快乐呀！！！）

（大年初四，你们要开心……但是我要去学校了，显然开心不起来惹（。??︿??。）（???????））

（算了算了不哔哔赖赖了，拜拜拜拜?Bye~）

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