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第三章 受到老师的关注（第1页）

“‘建设精神文明重点是展先进文化和建设精神文明要从科技、教育、文化、等方面入手’两句中的文化的区别是哪些？”杨欢问完后，笑嘻嘻地收起书，看着准备答题的叶尘。

“这个很简单，两者的区别在于前者是广义的文化概念，后者是狭义的文化概念．与广义“文化”相对的，是狭义的“文化”。狭义的“文化”排除人类社会——历史生活中关于物质创造活动及其结果的部分，专注于精神创造活动及其结果，所以又被称作“小文化”，对外开放是我国的一项基本国策…怎么样？对不对”叶尘似笑非笑地说，他对自己的记忆力已经很有信心了。

“我靠，你这么厉害，你是不是吃了什么猛药了啊？”杨欢把政治书啪地拍在了桌子上，大声道，他的声音引起了同学们和老师的注意。

“哪位同学可以回答下面的问题，好，就刚才的那个说话声音比较大的同学来回答吧！”美女老师把目光从书本上移到杨欢的身上，她的话的目的不言而喻，谁要是大声说话谁就起来答题吧！

杨欢本来学习就不是很好，尤其是英语更是他的弱项，他有些惴惴地从椅子上站起来，本想回答英语老师提出的问题，但是当眼角的余光注意到叶尘的时候，他伸出手指，指着叶尘大声说道：“老师，我大叫的原因是因为他！”

叶尘险些从椅子上蹦起来，见杨欢指着自己，叶尘一阵无语，便默不作声，在心中却是把梁胖子骂了个遍：“你小崽子，竟然做出了卖国求荣，卖哥们儿求安稳的行为了，唉，小孩子毕竟是小孩子啊！”

美女老师走到杨欢的身前，打量了这个小胖子一番，然后又看了一眼叶尘。

老师刘韵馨用一种充满兴趣的眼神看着叶尘，但是却没有把叶尘叫起来，而是把话题的矛头指向了杨欢。

“哦？既然你说你大叫的原因是因为他，那么你能说出原因吗？”美女老师低下身子，对杨欢温柔地说道，但是声音中却是含有一种命令的意味。

“这个……”杨欢这才意识到自己已经把叶尘的强记忆力这件事要公布于众了，咬咬牙，做出了决定：“老师，我的同桌叶尘是个神童啊！”

一时间，教室里面沸腾了，同学们开始窃窃私语．

美女老师笑了，她也见过那些所谓的神童的人，但是在这样一个班级里，出现神童的概率太低了。

“呵呵，叶尘是神童？我怎么不知道啊？”同学中不只是谁小声说了一句。

“谁知道呢，他本来学习就不好，再神童能神奇到哪儿去。”又有人附和道。

对于小声议论的那些人，叶尘直接把议论的那些内容全部过滤了去。

“真的，你们怎么不相信呢？不信让叶尘试试，你们一定会惊讶的。”杨欢近乎扯着嗓子说道，教室的每个角落里的人都听得到他的声音。

“完了，这小子果然把我卖了。”叶尘心里嘀咕：“看来这样也挺好的，嗯，还能够吸引美女老师的注意，也不错。”

同学们的声音变得更大了，很多人都不看好梁换说得好，更不看好叶尘。

“那么，大家请叶尘同学为我们表演一下怎么样？”美女老师环顾四周，对着教室里的同学说道。

好嘛，这下英语课都不用上了，叶尘的身上集中了所有人的目光。

叶尘站起身，对美女老师笑了笑，扫视四周，然后将目光定格在美女老师的身上，说道：“谢谢老师给我这次展现我的本领的一个机会，那么，老师请开始吧，书本随便让我看一遍，我就能记住的。”叶尘也不客气，直接开门见山。

美女老师拿出英语书，随便翻开了一页，便说道：“这本书你看完了么？”

叶尘笑着点了点头，眼前的英语书他是看过了的。

“那么我的问题是：“he　asked　me，‘here　is　mr　ang?’这句话中，包含了什么语法。”

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