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第三十三章 教学空间（第1页）

光屏上，升级后的界面改变了许多。

三个晶莹剔透的立体圆球在屏幕上漂浮着，上面分别飘荡着相应的字体。

左上角的是“人物属性”，右上角的是升到一级的时候开启的“任务系统”，下方则是从没见过的“教学空间”。

点进人物属性栏，除了刚才看见的各项指标之外，在右下角还有两个选项，分别是“奖励”和“技能”。

技能栏里，除了新得到的“诊断技能（一次）”之外，还有两个。

【初级英语：能够流畅的用英文书写，与外国友人进行基础的交流，能力评测：英语六级。】

【太极推手（未激活）：太极实战技法（升级精装版），四两拨千斤之术，能力评测：暂未学习。】

其中，诊断技能和初级英语技能都是黑色的字体，太极推手则是浅色的，显示暂不能使用。

尝试着点了点，果然没有反应，杨天只好作罢。

翻开奖励栏，里面孤零零的悬着刚刚得到的“专业课基础教程抽奖”。

杨天摇了摇头，直接退了出来，之前的“医学生基础素质抽奖坑了他一次”，这回换成了专业课，对于他以后的展应该更加重要，要找个好点的时机，沐浴焚香，然后再抽。

任务栏里还是跟之前看的一样，倒是这个教学空间有点搞头。

教学空间里又有三个子分类，分别是基础知识，实验技能和身体素质。

杨天略一犹豫，选择了身体素质。

基础知识是要学的，但是不忙，现在才是大一第一学期刚开学，先不用考试，再者专业课要等到下学期才学，以后有空再看也不晚。

至于实验技能，那更是上了专业课才需要考虑的事情了。

身体素质的锻炼才是杨天当前最迫切的任务。

人物属性面板里自己那低到指的身体素质指数，确实到了需要改一改的时候了。

手指戳上屏幕，周围光线突然一暗。

嗯？

杨天一愣，无数光电从光屏上喷涌而出，瞬间在空中划出玄妙的曲线，再次回过神的时候，教室不见了。

入眼，这是一个跟宿舍差不多大小的空间，周围空空荡荡的，边界处是金属质地的材料围成的墙壁和屋顶。

而杨天自己则身处空间的中央，屁股下正是教室里最常见的椅子。

什么情况？

自己这是穿越了？

杨天一个激灵，从座位上站了起来。

……

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