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第121章 四人都可能离开（第1页）

尽管已经开始高考复习，但一点也没改变董晓丹的生活节奏，加工厂的活还在继续，还依然天天去技术学校上班。

这天早上刚刚到，陶老师就让她准备工作服，说部队的理论培训已经告一段落，现在军工厂招了一批新工人，已经在车间通过了安全教育及其他方面简单的培训，接下来要转到这边来，进行理论与实践为期三个月的学习。

陶老师做了分工，左卫东和杨明峰现在理论知识水平也上来了，可以为他做一些理论培训方面的辅助工作，诸如偶尔代课、批改作业之类的。

而实际操作呢，他们都不行，这只有董晓丹能胜任，所以，在接下来的三个月内，董晓丹其他的都可以放在一边，全心全意做好实际操作示范就行。

以前这方面的工作，都是临时到军工厂找个焊接师傅来，可车间师傅对焊接原理并不怎么了解，在工作中，学员遇到疑问，经常是一问三不知。

也就是说，以前理论和实际培训，事实上是脱节的。

车间师傅只是个工具人，让他干什么就干什么，虽然会焊，但说不出为什么要这么焊接。

陶老师早就想培养一个专职的，既有理论知识也有实践水平的人做自己的实操助教。

机缘巧合，找到个董晓丹，但没想到她的学习能力那么强，现在她的理论方面的知识也不亚于她的实操技能了。

前段时间让她上课，就是想早日把她培养出来，把这样一个全才培养成熟了，以后可以带出更多的全才来。

左卫东和杨明峰被派到董晓丹身边来，一是因为当时对她身份的不确定，二是正好陶老师一直在申请助教，他们俩正好都符合。

而这段时间一直给部队官兵培训理论知识，左卫东、杨明峰也没有机会见识董晓丹的实操技能。

现在终于有机会了，两人像孩子似的，激动不已。

跟在董晓丹后面，帮着搬试板，在董晓丹的指导下调试机器。

结果，董晓丹示范的时候，他们两倒挤在董晓丹两侧，占了最佳位置，那些真正的学徒倒被挤在后面。

“刚才我说的几点都记住了没有？”董晓丹示范完，环视大家问。

“记住了。”他们俩声音倒回得最响。

董晓丹哭笑不得：“谁来试一下，我看看你们是不是真记住了。”

学员们面面相觑，都不敢上前。

“要不，我来吧。”左卫东说。

“我也可以试试。”杨明峰也跟上.

见没有其他人踊跃上前，董晓丹只好让他们两个人试焊，然后指出了他们两人手法上的不足。

“现在你们每人挑两块板子，到各自的工位前，按我刚才的方法，试着把这两块板子焊起来，记住，要认真焊接，等会儿我可要打分的，最后会是你们平时成绩的一部分。”

董晓丹布置好作业，让学员们练习，自己跑到门口待着。

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