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第10部分（第1页）

“老师，请问哪所高中最容易考？”她诚恳地问。

被家长问及哪家高中师资优环境好的问题很多，问最容易考倒没有过。张老师一脸凝重。“夏晴不妨考虑职业高中？”

“不行，职中怎么考大学啊？”王莹秀不情不愿。

张老师说职中可以考大学，并耐心规劝她，“高中的功课比初中难多了，勉强让夏晴上了高中也是追不上的。再说夏晴动手能力强，物理化学老师常常赞他实验课表现好。没必要勉强他读多三年枯燥的理论。”

王莹秀只好退让，她说升学时填志愿，第一志愿还是填个普通高中，第二志愿才是职业中学。张老师推荐了Z高中，Z高中近年扩招。

没多久，初三考生开始在网上填志愿。这天谢晓东被召来学校见老师。他家孩子优秀，极少会被老师叫去。印象中只有过三次。

第一次是小学四年级，老师很赏识谢森，询问谢晓东是否计划让谢森跳级。他记得当时回答老师“按孩子的意愿。”　孩子听家长天经地义，哪有家长听孩子的道理？老师说他和谢森早就谈过，被婉拒了，并说谢森是棵好苗子，请回去多规劝。

第二次是小学升初中，老师问他，为什么志愿是填K小学的初中部K初中，并说以谢森的成绩去A初中、B初中、C初中这类省一级的初中更理想。谢晓东说，听孩子的，K初中挺好，离家近。

现在是第三次了，初中升高中。老师问为什么谢森填的是Z高中，只填了一个志愿。Z高中，最不怎么样的高中，糟蹋了这棵苗子。

“他考A高中、B高中、C高中这类省一级高中轻而易举。”张老师再次强调。

谢家孩子向来独立，连志愿都是孩子自己选的。谢晓东相信孩子的选择，轻松地说：“他高兴就好了。”

“读这么烂……”为人师表，张老师一时心急用错词，立即换了个形容词接着前面的话，“读这么差的高中，考的大学不会好到哪。”

“非常感谢老师关心。”

“Z高中是夏晴那种水平的孩子考的。当然有些怕考失手的考生会把它作为第二志愿补底。”

谢晓东感到宽慰，笑着说：“哦，那两孩子挺好的，一起上学有个照应。”

张老师差点被他气死，酸了句：“夏晴也不一定考得上Z高中。”她说夏晴第二志愿是K职业中学。真是近墨者黑、交友不慎，他反问谢晓东是不是谢森也要跟着这个学渣填个职业中学。

谢晓东想了想，K职中刚好在Z高中旁，即使两孩子不在同一高中，也是同一公交站地铁站一起放学。原来自家孩子这么粘夏晴啊？

想起大厅内那张深情定格，谢晓东笑得更开怀。

※※※

中考放榜，二位孩子上了Z高中。石头班长考失手了，和他们以及林仁杰、汪小虎同进了Z高中。

暑假无忧无虑。夏晴经常串门，早上跑步，分享早餐，白天谢森学习，夏晴有时候外出找林汪玩耍打闹，有时候呆在谢森书房玩汽车模型，有时候会乱翻书架的藏书。

书架的明显位置不知何时放了本《汽车维修——入门篇》，夏晴如获至宝。比起枯燥无味的长篇大论，他还是最爱实用通俗的技能书。随即趴在地上，津津有味看起来。

这本书看了一周多，看完时又不知道何时冒出另一本，书名是《汽车保养与维修》，夏晴贪婪地读着。摸着书中精美的图案，好想自己快点长大，去培训学校，亲手摸摸汽车各种零部件。

王莹秀趁着暑假，午饭时间接了份钟点活，想多少筹点大学学费。夏敬修的赡养费一分不少，好强的她，不到迫不得已没想过动用它。

她白天把夏晴仍给谢森照顾，晚餐时间才把他接走。把夏晴交给谢森，她放一百个心。她为自己这一英明决定感到骄傲。

每周他们徒步登山一次，夏晴玩得不亦乐乎。很快暑假结束，高中开学。

他们同一高中，自然一起上学。但不像小学和初中，步行10来分钟就能到学校。高中需要坐地铁，六个站，小区门口有地铁，耗时不算多。

每次站在地铁内的手扶电梯，谢森靠右，不给赶路的匆匆行人添麻烦。潜移默化，夏晴也跟着他靠右。夏晴还留意到一个事。电梯上行，谢森站在夏晴身后；电梯下行，谢森站在夏晴前面。

有次夏晴忍不住问他“为什么”，他只是浅笑，没回答。夏晴只好作罢。他知道，要么确实有他的理由，要么就是他的一种习惯。

理由也好习惯也罢，看到谢森的笑意，再浅再淡也值了。

高一，学校按入学成绩分班。一年级共六个班，谢森和石头班长在A班；夏晴、林仁杰、汪小虎在F班。学霸班学渣班，一目了然。无论到哪里，人们都喜欢分三六九等。

F班的班主任是陈老师，五十多岁的老头子，待人和善，很好商量。班上同学基础普遍差，他便放慢授课进度。据说他早几年离了婚，妻子带着女儿去了外国。

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