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第十章（第1页）

一

草地里开着雏菊。

小巧而细密地点缀在青葱的背景里，阳光下透亮到仿佛要发出光来的那一点点嫩黄色，简直像盛放在眼前的星星。蜻蜓嗡动着翅膀穿行于花叶间，一如惊惶飞鸟不自量力横渡了夜空去追逐流星。

可是雏菊应该开在这个季节吗？

似乎有哪里不太对劲。

“光沂啊，这次是真的完蛋啦！”

“唉？”茫然指数二十点——女生从习题册里抬起头。

“学园祭的事啊！早跟你说过这是烂摊子，你偏不相信！”

“不明白。”郁闷指数四十点。

“哎！好在男生们都还不知道，没有打起来，否则又要被全体记过了。总之，”邻座恨铁不成钢地一跺脚，“我们班的点子跟A班撞上啦！”

“什么？”愤怒指数瞬间冲破一百点，并继续以不可阻挡的势头匆匆上蹿。

谢光沂一把掀飞课桌。

每年十二月三十一日的学园祭暨烟火大会，这是颐北高中在一学年间最盛大的活动。

即便他们这些一脚快要踏进高考棺材的准毕业生，也要暂且丢下模考试卷和升学志愿共襄盛举。

资优生们不愿过多浪费宝贵的学习时间，于是前两年默默无闻的她这次忽然被推举出来担当本班组织委员。做人民的公仆她认了，可劳心劳力写了好几天策划并总算得到全班表决通过，竟被告知与无耻的A班撞车，这口气无论如何也不能咽下。

课桌哐当磕在窗台上。谢光沂尚未想好该如何将内心波涛汹涌的愤怒组织成语言表达出来，教导主任尖利的嗓音就在窗外响起：“B班的小兔崽子又在闹腾什么？”

心底鼓胀到极限的气球犹如被尖刺戳中般，愤怒噗地漏了气。谢光沂娴熟地拖住邻座猫腰躲到窗台下，抬眼恰巧与经过教室门前的人的视线撞个正着。

男生手里抓着化学课本，似乎正要去实验室，目光投进因正上体育课而空空荡荡的B班教室里，落在蜷曲在墙角的女生身上时眉毛微微挑起，面上浮现出很玩味的笑容——这是在做什么？

谢光沂又不冷静了，顾不上教导主任还在窗外站岗：“颜欢，你给我站住！”

那年他们十七岁。

雏菊在草地里盛开成繁星。风踩在叶片上，然后极轻巧地跃了出去，不知踉跄地跌落到哪里。

二

A班的颜欢和B班的谢光沂。

这两个看似八竿子打不着的人，却是颐北高中人尽皆知的冤家组合。若是某天谁看到谢光沂气急败坏地蹲在墙脚拔草根泄愤，免不得要上去多嘴问一句：“颜欢又怎么惹到你了？”而如果颜欢本就淡然无波的脸色几时沉到更深更冷的海底，相熟的人亦难耐八卦之心：“谢光沂做什么了？”

充分表现出群众对这番闹剧喜闻乐见的心态。

生命不息、斗争不止的，却不止他们两人。

让我们将镜头拉远一些——大背景同样绵延着硝烟战火。

由于相邻两个班级往往共用语数外老师，颐北高中在按入学成绩排班的基础上又实行兄弟班级制度。整个校园都很和平，一对又一对兄弟班互助友爱，不仅在学习方面相互鼓舞督促，更时常办些加深彼此情谊的课外活动，俨然是令师长们感动落泪的其乐融融之景。

除了“该死的”A班和B班。（注：教导主任语）

A班是君临校园的最精英团体，难免带点眼高于顶的意气。而B班，入学成绩与A班相去不远，却活生生矮了一头，心中憋住的怨怼不服亦难以估量。他们互相看不顺眼，想来似乎也是理所当然的事。

重复着永无止境的“抢来抢去”（实验课仪器）、“打来打去”（以篮球课之名行干架之实）、“吐来吐去”（“A班的死书呆”“B班的白痴”），乐此不疲。

曾有新来学校的不懂事的实习老师将A、B两班合并到同一间教室上观摩课。投影仪上，超级英雄们结成联盟有志一同地驱逐外星生物，而讲台下，两班男生则恨不得将对方扔向永远找不到归途的外太空。

教导主任忍无可忍地冲进校长办公室：“这日子没法过了！把B班和C班调换一下吧，C、D两班的孩子脾气都比较温和……否则学校都要被拆啦！”

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