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第五十一章 女娲的发明（第1页）

女娲的事迹，娓娓道来……攒土造人、炼石补天，这自是“神话”，此二者，自是众所周知的。Ω文学』ΩΩΔ迷ＷｗＷ．ＷｅｎＸＵＥＭｉ．ＣＯＭ至于止水乱、制婚姻、制礼乐这些，却知者寥寥。还有一个，则是和伏羲一起，结婚，生育后代的。一个一个的故事，很是简短。讲完，历史老师道：“这些，都是关于女娲娘娘的传说，有一些，只是传说，还有一些，则记录在古籍上。下面，我们就来剥开神话的面纱，寻找一下，属于神话背后的真实！”

顿了一下，历史老师道：“想要寻找到‘神话背后的真实’，我们就必须要进行大胆的假设……下面，我们来假设一下。我们从造人这个传说入手，先，女娲在制造人类之前，曾经制造了六畜……”

六畜，便是六种家畜：鸡、狗、猪、羊、牛、马。

“这说明了什么？”

他问。

教室里一阵“嗡嗡”的讨论声。

“苏阮，你来说说看……”

他习惯的，点了暖暖的名字。

老师一点名，教室便安静了。暖暖站起来，脆声答：“这说明，女娲娘娘明了驯服牲畜的技艺，野兽变为家禽。从而……人类自渔猎时代，进入到了畜牧时代，而且，由于有了家畜，大家的食物，也不再匮乏……”

答罢，她就要坐。

“别急着坐下……”

暖暖只好站着，有些无语。

“女娲制造了六畜之后，就开始用黄土和泥，造人了。在这个过程里，苏阮同学，你又能够看出一些什么呢？”

这问题……

暖暖沉思，想了一阵，才是大着胆子，进行了“大胆假设”，说道：“女娲娘娘，明了制陶——最初的陶器，是不需要烧制的，所以……”她“所以”了一下，就“所以”不下去了，干脆就跳过了。

“女娲娘娘明了氏族姓名……”

反正也是“大胆假设”，所谓的“造人”，大概也就是这么一个意思吧？

说完，她巴巴的看老师。

“坐吧……”

终于坐下了。

然后……

提问还在继续。

“下面，我们来看炼石补天这个传说……”

“……”

将每一个传说中，存在的“真实”的东西，让同学们用天马行空的想象力，想象出来，大胆的“假设”，历史老师便将这些假设，一一的，罗列在黑板上，然后一个、一个的读了一下，问：“大家还有没有其它的想法？”

没有人回答。

所有可能的、大胆的“假设”，都已经写在了黑板上，杂乱铺陈：

驯服六畜、制定氏族姓名、创制婚姻、明制陶、明乐器、止水乱……这些，皆是同学们大胆的“假设”后，从神话故事中，剥离出来的一些“真实”。历史老师便开始一一的，进行讲解……

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