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第30章（第1页）

私塾是老先生一手建立的，规矩极其严苛。

若是抽查三次不过，就要降到丁班去。

——甲乙丙丁四个班，各有不同。丁班是幼年班，教授《三字经》、《千字文》、这类启蒙雷书籍；丙班稍强一些，需要通读四书五经；只有甲乙二班才是私塾的重点。乙班需要领会圣人名言，加以熟悉贯通，而甲班则是学无可学，多作策论练笔，只等下场一试，参与院试。

甲班目前也不过五个人，代表这座私塾的最高知识。

温钧可不想去丁班，他的目标是甲班。

不过温钧虽然记忆力上佳，对这些之乎者也的古文却没有什么了解，还得一点点诵读，慢慢领会其中含义，所以没有在季家久留，特意赶回来读书。

说起来，这半个多月，他在私塾里也是受益良多。

老先生并不是那等腐朽古板之人，虽然讲究“书读百遍其义自见”这句千古名言，对待询问的学生却还算宽和。

温钧有极个别不懂的地方去问他，他都能欣然解答，并称赞温钧天赋好、进度快。

有良师，有益友，温钧也耐得下心去念书，这才能进度一日千里，追上丙班的那些同窗。

“子曰：里仁为美，择不处仁，淹得知？”

“子曰：不仁者，不可以久处约，不可以长处乐，仁者安仁，知者利仁。”

“子曰……”

温钧的朗朗读书声传出，一边诵读一边理解其中意思，若是有不懂的，才会停下来去思考。

而每当这个时候，温钧就迫切希望自己手上有一本现代印刷的《论语》做参考。

现代印刷的怕读者看不懂，一个个字都标释了含义，还有各种注解，注解加起来是正文字数的十几倍几十倍。而古代的《论语》，生怕浪费笔墨，通篇也才一万来个字，其含义和思想全靠先生教导和学生领悟。

如此一来，但凡有人领悟出现了偏差，就掰都掰不回来。

这或许也是世家子弟和农家子学业上出现天壤之差的原因。

世家大族出生的弟子从小耳濡目染，对这些都能了解一二。可是对于出生贫寒，说话都用白话的人普通百姓来说，贸然去接触一项几乎等同于另一个世界的语言，真的太难了。

好在温钧也经受过现代课堂上文言文的轰炸，多少有些经验。

吐槽了两句，他静下心来，再次投入到读书中。

“子曰：唯仁者能好人……”

……

院子里，温常氏坐在屋檐下，听到耳边传来的读书声，不禁放轻了声音，侧耳倾听，面上露出了喜悦的笑容。

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