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第94章（第1页）

他抽着烟，想着回到大学以后会思考些什么。杀人事件已经结束了。至少，犀川对于这一事件的兴趣已经迅速地消失了。

犀川拿着所长室桌子上的直升机模型看着。

&ldo;直升机是莱昂那多&iddot;达芬奇的发明。&rdo;犀川像是自言自语，&ldo;比飞机的历史还要早。真是奇怪人类怎么会花那么长时间才意识到飞机的原理……曾经误以为鸟儿扇动翅膀时，把空气向下推……这是失败的原因……&rdo;

没有人把犀川的话当做一回事，只有墙边上的仪同世津子偷偷地笑了出来。萌绘似乎有些担心，走向犀川。

&ldo;老师……&rdo;萌绘说，&ldo;您刚才说真贺田四季博士是凶手……&rdo;

&ldo;是啊。&rdo;犀川把直升机模型放回桌上说。烟从一只手中升起。&ldo;我不是这方面的专家，所以不知道多重人格具体是……不对，物理上是怎么回事。不过，原本一个个体中确实存在着多个人格吧……可能有人会不以为然，但至少对于我来说……我有很多个人格。我个人认为，人类当中极少有单一人格者……&rdo;

对于犀川的话，大家仍然没有反应。

犀川转过身对着所有人说。

&ldo;刚才说了日本是液体社会，欧美是固体社会，这个也可以运用到个体身上……日本人，是个体内的多个人格像液体一样混杂后被搅拌在一起的。欧美的思想却不是这样的。仍然还是固体。今后的日本也会渐渐成为固体吗？&rdo;

是的，真贺田四季说过固体看时间久了也是液体。犀川想起来。

&ldo;老师，您在说什么呢？&rdo;弓永医师摸着胡子说。

&ldo;不，只是在发呆。&rdo;犀川掐了烟说，&ldo;大家在干什么呢？&rdo;

西之园本部长开开门，露出身子，他身后的芝池一脸苦相走了进来。

&ldo;老师，您能给我们说明一下吗？&rdo;芝池来到犀川身边说。

&ldo;说明什么？&rdo;犀川反问道。

&ldo;您说是什么啊……&rdo;芝池夸张地说，&ldo;应急措施都做了。爱知县，还有三重县。在抓捕真贺田未来……但是，我不明白。您能解释一下吗？&rdo;

&ldo;是的，我也不明白您的意思。&rdo;弓永说。

犀川拿出烟点上。&ldo;所有的一切都清楚了。&rdo;

&ldo;老师……&rdo;萌绘走近他轻轻说，&ldo;不仅仅要答案，还需要您的解说……&rdo;

&ldo;啊，原来是这样，这么回事啊……&rdo;犀川点头，&ldo;大家都需要吗？&rdo;

屋子里所有人都点头。犀川有些吃惊。

&ldo;好，那么……&rdo;犀川吐着烟圈，慢慢地走向房间的中央，&ldo;从哪儿说起呢……对，首先解释一下redagic失控的原因吧……&rdo;

&ldo;那个已经明白了。&rdo;水谷说，&ldo;redagic本身就是特洛伊木马……&rdo;

&ldo;关于这个我有疑问。&rdo;萌绘像学生一样举手问道。不，她是真真正正的学生。&ldo;那时候，真贺田博士说，那一天一切都变成了f，是吧？女士计算机的日历上也有这个。那个……所谓f是什么呢？&rdo;

&ldo;f是十五。&rdo;犀川马上回答。

&ldo;十五？是15吗？&rdo;萌绘皱着眉头回答，&ldo;是fifteen的f？可是……如果那样的话，十四（fourteen），五（five），四（four），很多都有f啊。&rdo;

&ldo;是16进制，西之园。&rdo;犀川回答，&ldo;redagic程序中，计算时间的变量是ter，也就是整数型。计算机是用2进制处理数字的，但是程序把每四位整理在一起，用16进制来表示。这是1个比特。而一般整数型的情况，是2字节……因为是4个比特，所以16进制中可以使用四位数，也就是能够使用16的四次方以内的所有数。&rdo;

&ldo;16的四次方？&rdo;萌绘反问，&ldo;是65536……这就是老师您说的256乘256的计算吧？&rdo;

&ldo;对，这就是分辨率，也就是界限值。再怎么样，我还是能记住16的平方的……程序中的整数型变量，如果是没有正负符号的整数型，是从0开始的正整数。双精度的整型可以到8位，而单精度的短型只能到4位。从0开始，也就是说实际上最大的数字是比65536小1的65535。&rdo;

&ldo;那和f有什么关系？&rdo;萌绘说。

&ldo;在16进制中，个位上的数字到15……&rdo;犀川说。&ldo;但是我们只有10进制中的0到9这几个数字。在10进制中，10是两位数。10是用1和0来表示的。16进制中，到了16才开始成为两位数的10（一零）。如果仅靠9以下这几个数字的话，16进制就无法使用了。所以……一般10到15这几个数字，用字母a、b、c、d、e、f来表示的。f就是10进制中所说的15。就像10进制中的9一样，f是16进制中最大的一位数。&rdo;

&ldo;就是说所有都变成了15？……&rdo;萌绘似乎又不明白了。

&ldo;1到10中7是孤独的。&rdo;犀川想起真贺田女士的话，说道，&ldo;从1到16的话……b和d就成了孤独的……&rdo;

&ldo;b是11，d是13。&rdo;萌绘回答，&ldo;啊，对啊……如果16以内，7就不再是孤独的了。因为有14……真贺田博士是在说那个啊……不过一切都变成f是什么?&rdo;

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