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002 论九年义务教育的重要性（第1页）

孟浩很庆幸。

得亏自己不是九年制义务教育的漏网之鱼。

他依稀记得在小学某个课堂的半睡半醒间，听到讲台上那位唾沫横飞的任课老师讲过个考场答题计较。

【选择题，当你拿不定哪个是正确选项时，那就采取排除法。】

时间紧迫。

为了让这仅剩的不到五分钟不会成为自己留在这个世界的残存时间。

孟浩也来不及考虑这种排除答题法到底是否科学靠谱，直接拿来便用。

先看项选题——

搞懂爱因斯坦的狭义相对论？

还要研发制造时光机？

然后以史前纪元是时间锚点穿越过去？

并且搞明白恐龙到底是怎么灭绝的？

这特么的不是科学论题，甚至连科幻题材都算不上……简直就是赤裸裸的玄幻小说类型。

特喵的。

先将时光机这种东西放在一边。

别说是孟浩这样的三流院校理科生，就是当今世界的顶尖物理学大牛，又有几个敢宣称自己彻底弄懂了爱因斯坦的狭义相对论？！

再者说了。

就算玄幻之神显灵，穿越到了史前时代。

哪些动辄几百上千吨的巨型恐龙，随随便便一脚就将自己给踩成了来自万年之后的肉饼。

选项，必须排除！

……

选项，补全元素周期表？

但凡不是九年义务教育漏网之鱼的现代人都知道，科学家德米特里·伊万诺维奇·门捷列夫率先创造出现代化学元素周期表的时间是年，而直至如今，年过去了，也才凑齐元素周期表上的个元素。

更关键的是，这些元素还是早已经探明或者科研人员根据已有元素合成的。

若是要将元素周期表上所有元素都凑齐，没准在地球上压根就没戏，而是要前往外太空探寻。

即便是系统承诺了会给予必要的帮助，让孟浩能够以某种方式进入外太空，但是补齐所有元素需要检测何等庞大的空间？

几光年？

几十光年？？

还是几百、几千、几万光年？？？

所耗费的时间有需要多久？

个元素就耗费了无数科研人员百余年的时间。

而剩下的元素，必然是更为稀少、更为难寻的。

孟浩可不认为自己能够寿比南山不老松，成为能活上几百上千年的老妖精……嗯，沦落为宇宙中的碳基生命尘埃倒是可能性很大！

这个选题，也必然要被！

……

b选题！

绘制戴森球三维立体图，并完成不少于的建造进度。

嗯。

且不说建造戴森球需要挺近到距离地球最近恒星太阳的万公里内所要忍受的数千度、足以将钢铁灼烧汽化的高温。

光是绘制戴森球三维立体图所需的几兆兆运算频次的超级计算机，孟浩就不知道到哪儿弄去！

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